1、释义:若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
2、高中三年，你是我们最大的牵挂;高三一年，你是我们最真的守望;六月高考，你是我们最深的期冀孩子，加油!花开六月，我们将为你绽开最灿烂的笑颜高考的日子里，你要像猪一样能吃能睡，像马一样多拉快跑，像鼠一样能钻能窜，像猴一样能蹦能跳，更要像狼一样坚韧不拔，最后像被通缉一样跑不掉被录取，然后从此过上幸福生活!
3、我想，每对父母与孩子，人生大抵都会经历这样一个渐行渐远的过程吧。
4、欲穷千里目，更上一层楼。——唐代王之涣《登鹳雀楼》
5、孩子每天努力的学习，有的时候深夜时分还在努力的背书，这其中的心酸，让我感慨，作为家长，只能成为孩子坚强的后盾
6、希望她能考上她理想的大学吧。
7、高考已经结束了，我们三年的苦也到头了。这三年，不仅我们的孩子学习苦，我们做家长的也非常的苦。不仅要方方面面都为她考虑到，不让她分心学习，还不能给太大的压力，不能批评。
8、甚至连那些争吵和烦恼的日子，都终将一去不复返。”
9、释义：淘金要经过千遍万遍的过滤，要历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙，得到闪闪发光的黄金。
10、“高考后，你再也看不到书桌前那个熟悉的身影，回家后再也没有那一声安心的呼唤，清晨再也无法叫他起床，深夜更无法替他盖好掉落的被子。
11、这三年的时光我陪伴着她一起走过，每次月考回来我都会问一下她的情况，平时有空也会去学校接她回家休息，也会抽个空给她去送个饭。但是她一直都觉得我不应该太多干涉她的学习生活，这样会影响她的正常发展。我也听取了这些建议，只是平时有空的时候偶尔去看一次，她也表示这种状态很舒适。
12、天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐代李白《将进酒》
13、时人不识凌云木，直待凌云始道高。——唐代杜荀鹤《小松》
14、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——宋代岳飞《满江红》
15、她在考场里的时候，我在考场外面等，心里比孩子还紧张。高考结束的时候，感觉轻松了很多。不得不说的是，在这一方面，我确实比如孩子。她最好的一点结束考试不紧张，越大的考试她越不会紧张。她中考的时候成绩是整个初中考得最好的一次，我希望她高考也能够是高中成绩最好的一次。在考试之前，听邻居说他们家孩子晚上根本睡不着，在床上翻过来翻过去的，特别的紧张。再看看我家孩子，高考那几天，晚上睡得特别的好，都很少翻身，早上叫都叫不起。我也不知道是该高兴好还是不高兴好，但充足的睡眠能够保证考试的精力，所以她睡得好我也很放心。希望这次考试她能够考出一个好的成绩，平常心她是有的，但能力就只是一般了。我也不希望她考得多好，只要发挥出平常的水平就好了。
16、孩子成绩没有进步或者退步了，我们也非常的着急。但不能批评她，只能让她下次加油，保持好心态。高三的生活真的非常的紧张，一般吃完饭之后就没有多少休息的时间了。睡眠的时间也比较紧张，好在中午还有午休的时间。这一年，我们在学校附近租了个房子，方便她读书。虽然住得近，但时间还是一样的紧张。我们做父母的不能帮她学习，只能让她生活得更好，每天变着花样的做菜，让她有健康的身体去学习。高考之前孩子是个宝，高考结束之后，就没有之前那么好的待遇了。
17、父母与孩子这一生的缘分，深深浅浅，最终却都指向了两个字——分离。
18、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——唐代刘禹锡《浪淘沙·莫道谗言如浪深》
19、释义：壮志同仇饿吃敌军的肉，笑谈蔑敌渴饮敌军的血。
20、特别是高三这一年，我们过的那是战战兢兢地。孩子在学校的学习压力特别的大，所以她回到家之后我们都尽量不跟她说学习的事，想让她好好的休息。平时我们也注意不要给她太大的压力，不要说一些打击她自信心的话。以前我经常说一些打击她的话，但在她跟我谈过一次之后，我也意识到了这样不好。虽然我的本意是想激励她，但我的方法不对，每次都是不欢而散，也让她对自己没有自信。我们对她的学习是很关心的，但要掌握好方法，高三孩子的心都是很脆弱的。所以这一年，不仅孩子苦，我们做父母的也苦。
21、很高兴你们今天已经18岁了，已经是一个成年人。回想当初，你们在我们怀里呀呀学语，蹒跚学步的时候，我就觉得你就是我们的希望。如今的你已经这是风华正茂的时候。正式成为一个成年人的时候，而我的使命还未结束，想与你一起的成长。和你一起的，开创你的未来。
22、释义：那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高。
23、好好做人
24、孩子高考后，家长的心酸，我们家的孩子现在还没有经历高考，听亲戚家的说孩子正好在上高二，每天回到家里面都是边吃边哭边自愈的现在的学习压力真的非常的大考的好的，怕自己落后，考的不好的，怕自己跟不上，而拼命的学有的时候，天分和努力真的非常重要
25、家长反馈意见该怎么写呢？一般来说要夸夸学生先，接着再说学生的缺点。说优点是为了学生和家长都心情愉快，说缺点是为了学生能改正，这是作为教师的责任。具体怎么写下面有几个例子供参考。对于优等生，优等生一般团结同学，尊敬师长，学习刻苦，积极参加学校的各种活动，成绩优异，是一位品学兼优的学生。接着写缺点，优等生的缺点一般是不够谦虚。缺点也可以不写，真没有的话就不写了。让人家看得心花怒放也好。对于中间层学生，一般写团结同学，尊敬师长，遵守学校的规章制度，表现良好，学习认真，学习有较大的进步空间。中间层的缺点一般都较多如自制力不够强，学习积极性欠佳，情绪波动较大等等。写完缺点之后就写一句祝愿的话如祝新学期学业进步。对于后进生，一般来说是教师头疼的学生，写家长反馈书不要表现这种情绪尽量挖掘后进生的优点，避开学习来找。譬如说该生有礼貌，尊敬师长，交际能力较强，与同学相处融洽。当然写完好的后就写缺点了，缺点一句话带过就可以了，家长其实不是不知道自己的孩子是怎么样的人，但是我想每个家长都希望别人称赞自己的孩子，不管孩子多么地差。也可以写得真实些不那么官方，全在于老师的性格。
26、释义：既然老天造就了我这栋梁之才，就一定会有用武之地，即使散尽了千两黄金，也会重新得到。