1、在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味，叫人直流口水，这时的芒果又香又甜，叫你闻不够，吃不腻。好段：站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。1.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。2.盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。3.空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
2、勤奋刻苦认真专注
3、摇摇晃晃、方方面面、哭哭啼啼
4、我们应该向雷锋叔叔学习，做一个善良、乐于助人的人。
5、这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
6、钻研踏实勤恳
7、花蝴蝶争先恐后地飞了过来，黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的……它们在花丛中飞舞，分不清是花儿还是花蝴蝶了……我恍然大悟，原来蝴蝶真是种出来的呀!
8、好段：春天来了，大地变得生机勃勃，花儿绽放着五彩斑斓的色彩，小草也长出了嫩绿的枝叶，树木上鸟儿飞舞，一片欢乐的景象。
9、家常话、甜丝丝、保存期、生命桥、租界地、好奇心、巡警局、修身课、准确性、绿葱葱、握了握、爬山虎、明信片
10、断断续续、忙忙碌碌、完完全全
11、我们应该在学习中积累好的词汇和写好的语句，在写作中注重段落的组织和深入思考，这样可以使我们的语文水平不断提高。同时，我们也应该努力学习文化知识，了解中国传统文化和世界风情，这样可以让我们的语言更加生动有趣。作为小学生，我们要不断地学习和努力，争取成为优秀的语文学生。
12、使用精准、生动的词语和句子可以让文章更加有说服力和吸引力，使用恰当的段落结构可以让文章更加清晰易懂。
13、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
14、除此之外，春天还有温暖的阳光，微风拂面，让人感到舒适。
15、（1）描写学习态度的词语
16、那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。
17、好句子可以让文章更加精彩有力，例如“天空如洁净的蓝宝石，飘着朵朵白云”、“阳光穿过树叶的缝隙，洒在地面上，形成斑驳的光影”等。
18、同时，段落之间的过渡也非常重要，要注意使用恰当的连接词和过渡语句。
19、如果想要掌握好词好句好段，小学生需要多阅读优秀的文章，学习别人的写作技巧和方法；同时也要多写作，不断积累自己的写作经验和素材。
20、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
21、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
22、正午，太阳一动不动地高悬在头顶，灼烧着一切，连那些树，也好像筋疲力尽了似的，一动不动地垂下了枝条。
23、白茫茫、一簇簇、笑盈盈、红彤彤、金灿灿、葡萄灰、茄子紫、揉一揉、隐蔽所、海岸线、地质界、告示牌、板着脸
24、天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。
25、一条彩虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。
26、秋姑娘一手拿着篮子，一手在挥撒那金黄的落叶，秋叶漫天飞舞，好似一个淘气的孩子，在不停耍着杂技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名坚定的战士，在守护着田野，不论风吹雨打它都纹丝不动。果园里，粗壮的树枝上挂着一个个灯笼，点亮了秋天。葡萄树上，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，浓密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，人们在底下乘凉，他们有说有笑，十分开心。秋天是个丰收的季节，给人们带来了喜悦。
27、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
28、我感觉小鸟很不自由，笼子不是它的家，大自然才是小鸟的家。
29、小学生需要掌握好词好句好段，这是写作的基础。
30、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。
31、每当春天来临，我就感到无比的幸福和快乐。
32、好词是指精准、得体、具有表现力的词汇，好句是指结构完整、语言流畅、表达清晰的句子，好段是指围绕一个主题或论点，内容连贯、层次分明、重心突出的段落。
33、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
34、夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩缤纷，好看极了!
35、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
36、好词：漂亮、慈祥、和蔼可亲、聪明、顽皮、淘气、灵活、花朵、高兴、喜欢，等等。
37、亲亲热热、轰轰烈烈、家家户户
38、热情：这个词可以形容人的情感表达，例如对朋友、家人、爱好等都可以表现出热情。
39、小学生应该掌握好词、好句、好段。
40、例如，小学生在写作中可以运用丰富的形容词和副词，如“美丽的花朵”、“快乐地玩耍”，来表达情感和描绘场景；使用简短有力的句子来强调重点，如“我爱学习，我要努力”，同时也要注意构思好段落，让文章结构清晰、条理分明。
41、在这里，每个人都可以找到自己的乐趣和兴趣，享受生活的美好和快乐。
42、如果想要掌握好词、好句、好段，可以多读多写，积累词汇和句式，同时也要注重文章结构和逻辑，尝试运用各种修辞手法，提高写作水平。
43、好段：我喜欢春天，因为春天有许多美丽的花朵，它们绽放出五颜六色的颜色，让人感到非常愉悦。
44、小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣。渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。
45、这些好词好句好段的运用可以让小学生的作文更加生动、有趣，吸引读者的注意力，同时也可以提高作文的质量和水平。
46、好句：天空湛蓝，白云飘荡，小鸟在枝头欢快地歌唱。
47、好句：能够清晰表达意思，有节奏感和韵律感的语句，例如：春风吹拂，百花争艳；海天一色，美不胜收等等。
48、乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
49、门口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。
50、虽然课间十分钟短暂，但因为它短暂才显得珍贵，才更应该珍惜它。
51、好句子可以通过多读书、多看电影、多听故事等方式来积累，例如“天空变得越来越暗，大雨滂沱，我不禁开始担心起来。
52、小学生需要掌握好词好句好段的写作技巧。
53、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
54、高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快
55、滴滴答答、白白净净、稳稳当当
56、听，蓝天上的大雁这样回答，它们排着大大的人字，好像在说：“是勤劳的人们画出秋天的美景!”
57、一模一样、恍恍惚惚、随遇而安、弯弯曲曲、不可思议、枉费心机、浩如烟海、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、绿树成阴
58、完完整整、弯弯曲曲、安安稳稳
59、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
60、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
61、暖暖和和、热热闹闹、清清楚楚
62、小学生可以通过学习和欣赏优美的词语、句子和段落来提高语言表达能力。
63、下午放学时，北风还在呼啸，挂在我脸上像刀割一般;漫天鹅毛般的雪还在不停的下，只是大地没能把他留下。
64、我以后要把学到的知识活用，决不生搬硬套。
65、看着这道思考题，我的大脑好象以下子封住了。
66、说说笑笑、来来去去、圆圆满满
67、好句：春天的花开得真美，夏天的天气真热，秋天的果实真甜，冬天的风雪真大。
68、好词摘抄：
69、好句：秋天的风吹过，带来了一丝凉爽；她的笑容如阳光般温暖人心；我在这片绿色中感受到了生命的力量。
70、好词是指精准、生动、贴切的用词，可以让文章更有说服力和感染力；好句是指结构完整、语言流畅、节奏和谐的句子，可以让文章更具有艺术性和阅读性；好段是指主题鲜明、结构合理、逻辑清晰的段落，可以让文章更具有条理性和可读性。
71、使用好词好句好段可以提高文章的质量，让文章更加生动、有趣、引人入胜，同时也能够表达作者的思想和观点。
72、好句：好好学习，天天向上。尊敬老师，团结同学。专心听讲，不三心二意。等等
73、总之，小学生可以通过不断练习和积累，掌握更多好词、好句、好段的应用技巧，提升自己的写作水平。
74、二年级好词好句好段：
75、虚心好学发奋苦读脚踏实地
76、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
77、)流动的水，是语言最好的形象。
78、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
79、好词：精彩、优秀、出色、卓越、优美、生动
80、恍恍忽忽白白净净稳稳当当进进出出歪歪扭扭高高大大
81、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
82、春天，果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看，像一把把花伞;近看，像一位位仙女，亭亭玉立，漂亮极了!
83、好词：用词准确、生动的词汇，能够更好地表达我们的意思，例如：景色宜人、善良温暖、璀璨耀眼等等。
84、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，全部的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
85、人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲
86、大树中间有一个花坛，里面的花很美，颜色各异，粉得似霞，红得似火，五彩缤纷。
87、忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭
88、衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪
89、小学生可以使用好词、好句、好段来提升写作水平。
90、)语言的美不在一句一句的话，而在话与话之间的关系。
91、好段：在勤奋学习的道路上，我们要时刻保持积极向上的心态，迎接挑战和机遇，只有这样才能赢得更美好的未来。
92、小学生说话时，运用好词好句好段能让他们的语言更加优美、得体。例如“感谢”、“对不起”、“请”等就是常见的好词，常使用也可提升小学生的言行修养。使用好句子能够使小学生的表达更加准确、清晰、生动。好段则是指能够连贯叙述、表达完整思想的一段话。例如，如果要表达关于环保的话题，可以这样写：“保护环境是我们每个人的责任，应该从身边的小事做起，比如节约用水、垃圾分类等，这样才能让我们生活的地球更加美好。”这就是一个简单的好段，它表达了主题、列举了方法，并得出了结论。总之，在日常交流中，小学生们需要不断地学习运用好词好句好段，提升自己的语言表达能力。
93、三年级好词好句好段：
94、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。
95、好句：阳光明媚的早晨，小草在微风中摇曳，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
96、整整齐齐、嘻嘻哈哈、摇摇摆摆
97、好词：美丽、善良、勤劳
98、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
99、忙忙碌碌完完全全蹦蹦跳跳开开心心整整齐齐滴滴答答
100、春天到了，大自然开始变得生机勃勃。小草从地里钻出来，开出了各种各样的花朵，把大地装点得更美丽了。小鸟儿在树枝上欢快地唱着歌，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。这个季节充满了活力和希望，让人感受到生命的力量。我们应该珍惜这美好的季节，和朋友们一起出去玩，享受大自然的美丽和神奇。同时，我们也要学习勤劳和热情，用积极的态度面对生活，创造更美好的未来。
101、一份可爱，一份机灵，一份活泼，这就是十全十美的小白兔乖乖。
102、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。
103、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、咫尺为邻、不容置疑、郁郁葱葱、神秘莫测、千姿百态、人迹罕至、不可计数、应接不暇
104、好词、好句、好段是指在写作中运用恰当、准确、精美的词语、句子和段落，表达清晰、生动的意思，增强文章的可读性和说服力。
105、平平安安、风风光光、红红火火
106、美丽：这个词可以形容自然风景、艺术品、人物外貌等等。
107、红眼病、飘飘然、碰钉子、摔跟头、原子核、千里眼、顺风耳、因特网、哲学家、实验性、摄像机、会客室、集装箱
108、我们应该尊重老师，友好相处，互相帮助，共同进步。
109、来到果园，看到树上挂满了又大又熟的果子，眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的，像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀!我禁不住橘子的诱惑，赶忙求爸爸摘了一个橘子。我剥开皮，取出一个橘瓣，放到口里，轻轻一咬，哇!酸酸甜甜的，真让人回味无穷。
110、明明整天在家里学习，非常用功。
111、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
112、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
113、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
114、好词：美丽、友善、勇敢、诚实、创造性、善良、坚强、努力、自信、感恩
115、因为好词可以让文章更加生动有趣，好句可以让文章更加通顺流畅，好段可以让文章更加结构合理。
116、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
117、好词：美好、喜悦、勤奋
118、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。
119、工工整整端端正正方方正正纷纷扬扬飘飘洒洒轻轻细细
120、优美的词语可以让文章更加生动形象，例如“碧波荡漾”、“细雨蒙蒙”等。
121、摇摇晃晃方方面面欢欢喜喜哭哭啼啼说说笑笑挨挨挤挤
122、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
123、好句摘抄：
124、小学生可以用一些简单明了的词汇来表达自己的想法，例如“开心”、“难过”、“喜欢”、“讨厌”等。
125、热水澡、发指令、中生代、猎食性、生命力、微重力、高真空、抗病性、维生素、菜葫芦
126、另外，老师的指导和家长的支持也是非常重要的。
127、)它们开得不茂盛，想起来什么说什么，没有话说时，尽管长着碧叶。你说我在做梦吗?人生如梦，我投入的却是真情。
128、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
129、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
130、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。
131、面包已经烤熟了，好香啊!
132、走进公园，路边花圃里的花千姿百态，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放，像一个腼腆的小姑娘;有的半开着，像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞;有的昂首怒放，像开朗地对人们笑呢。
133、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
134、勤劳：这个词可以形容人的工作态度，例如勤奋学习、努力工作等都是表现勤劳的行为。
135、好段：这是一个美丽的地方，四季分明，春天万物复苏，夏天绿树成荫，秋天落叶飘零，冬天白雪皑皑。
136、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
137、我喜欢和朋友们一起玩，因为这样我感到特别快乐。
138、四面八方四脚朝天五彩缤纷五光十色五花八门六神无主七嘴八舌七上八下八仙过海九牛一毛九霄云外十全十美十拿九稳千辛万苦
139、我们要用热情的心态去面对每一天，让生活充满希望和活力。
140、文文静静热热闹闹七七八八漂漂亮亮大大方方清清楚楚
141、公园里的树真多呀!有桃树、樟树、竹子……松树高大挺拔，它粗壮的树干就像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。
142、模模糊糊挨挨挤挤舒舒服服干干净净陆陆续续蹦蹦跳跳密密麻麻马马虎虎
143、躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉
144、兴冲冲、毛茸茸、笑嘻嘻、火辣辣、罐头筒、摔跟头、一撮儿、了望口、琉璃瓦、佛香阁、紧口裤、嘉峪关、颐和园
145、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。
146、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
147、我家养了两只小乌龟，一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的，。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳，壳上面刻有16个小方块，像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里，样子非常的可爱。
148、白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵
149、例如，在写作中可以使用形象生动的比喻、拟人等修辞手法来增强作文的表现力，使用恰当的连接词和句型可以让文章更加连贯流畅，合理的段落结构可以让文章更加有条理。
150、小草从地里钻出来，把大地装点得更美丽了。
151、为了提高写作水平，小学生可以多读优秀的文章，积累好词好句，学习好段落的组织方式；同时也需要多加练习，逐渐掌握好词好句好段的写作技巧。
152、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃气大火。
153、小学生可以通过大量的阅读和写作练习，积累更多的好词好句好段，提高自己的写作能力和表达水平。
154、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。
155、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
156、嘻嘻哈哈遮遮掩掩日日夜夜摇摇摆摆断断续续陆陆续续
157、儿时的想象力最丰富，如果能够合理想象，将来一定了不起的。
158、好词好句好段分别是：好词：眺望慈祥敏锐坚定注视凝视慧眼清澈乌黑明亮温柔赞许专注深邃希冀关切水汪汪水灵灵圆溜溜双目似剑双目传神双目犀利两目低垂明眉锐眼浓眉大眼眉清目秀眉目清秀眉目清朗虎目剑眉好句：
159、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，好像披着银灰色的轻纱。
160、如果我以后当了妈妈，我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。
161、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
162、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
163、干干净净、工工整整、开开心心
164、四年级好词好句好段摘抄：
165、躲躲闪闪拉拉扯扯拖拖拉拉暖暖和和零零落落红红火火
166、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
167、秋天，果树的叶子渐渐落了。果树上都结满了果实，真是硕果累累啊!有红红的苹果、黄黄的梨……
168、四位游客来到葡萄沟，看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着，一片片绿叶连接在一起，形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、深红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
169、好词：优美、精彩、生动、感人；好句：如诗如画、意境深远、引人入胜、富有感染力；好段：开门见山、环环相扣、总起总结、言简意赅。
170、满天繁星像珍珠洒在玉盆里，它们眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像在跟我捉迷藏。
171、作为小学生，我们应该多学习好词好句好段，不断丰富自己的知识，提高自己的语文水平。好词是指具有美好意义和音韵的单词，例如“祥和”“悠闲”等；好句是指句子结构正确、表达含义清晰的语句，例如“秋风萧瑟，洪水滔天”；好段则是指主题鲜明，观点明确的段落，例如介绍北京的段落。
172、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
173、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢?
174、好段：我班同学王小明是一个非常勤奋努力的学生，他每天早上都会起早背诵英语单词，晚上也会花很多时间做练习题，这种坚持不懈的学习态度让我们都非常敬佩。
175、乖乖的尾巴又短又圆，远看还以为是一个雪白的小球。可爱极了。乖乖不仅尾巴特别，而且眼睛和皮毛也很特别，它的眼睛红艳艳的，像两颗漂亮的红宝石，美丽极了!它的皮毛又柔软又雪白像地毯似的，软绵绵毛绒绒的柔软极了。
176、好词：美丽、善良、勤奋、友爱
177、千千万万、飘飘洒洒、轻轻细细
178、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
179、好段：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说为什么你背上小书包，我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大为祖国和人民立下劳。
180、若隐若现、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、横贯江面、白浪翻滚、齐头并进、水天相接、浩浩荡荡
181、羞羞答答、风风雨雨、高高大大
182、好句：阳光明媚，心情美好；勤奋学习，收获喜悦。
183、春光明媚春暖花开桃红柳绿春色满园花木灿烂夏日炎炎鸡鸣蝉叫骄阳似火烈日当空夏日可畏秋高气爽瓜果遍地秋虫长鸣果实累累秋叶如丹
184、絮絮叨叨羞羞答答来来去去圆圆满满完完整整弯弯曲曲
185、结结巴巴、口口声声、方方正正
186、我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。
187、好段落可以让文章更加有条理和逻辑性，例如先介绍主题，然后展开论述，最后得出结论。
188、万马奔腾万无一失万众一心寒风凛冽滴水成冰冰天雪地天寒地冻雪花飞舞结结实实密密麻麻千千万万郁郁葱葱严严实实工工整整普普通通
189、阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
190、好段落需要注意结构和逻辑性，可以通过列提纲、写草稿等方式来完善，例如“我很喜欢春天，因为春天有花开的美丽，有鸟儿的欢唱，还有温暖的阳光。
191、快乐：这个词可以形容人的内心感受，例如做自己喜欢的事情时会感到快乐。
192、只有勤劳的人才能取得成功，我们要努力学习，争取更好的成绩。
193、漂漂亮亮、大大方方、欢欢喜喜
194、公园里有个湖，湖里的水清澈见底，湖底有许多鹅卵石，里面有许多的小金鱼，很可爱，每年的十五，湖边就会有许多人来观赏鱼。
195、雪花在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，从天而降。她是仙女洒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。
196、善良：这个词可以形容人的品质，例如做好事、关心他人等都是表现善良的行为。
197、这次玩斗牛游戏让我懂得了一个道理：遇事要以智取胜。只有沉着、冷静，方能百战百胜。
198、下雨了，雨点像一粒粒晶莹的银白珍珠，滴到地上，渐渐地汇成了一条条小溪。
199、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
200、进进出出、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳
201、)如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，我注视他们很多很多日子了。
202、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。
203、总之，春天是一个充满生机和美好的季节。
204、会跳舞的狗头戴一顶黑色小礼帽，眼睛上架着一副酷酷的墨镜，脖子上系着一条小小的红色领带，身穿一件黑色的小礼服。瞧，它简直就是一个小绅士。
205、好段：能够完整表达一个观点或故事情节，包含引言、主体和结论，例如：描述自然风光的段落、叙述一件趣事的段落、阐述观点的段落等等。
206、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
207、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。
208、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
209、)曾见一些青年同志写作，写一句，想一句。我觉得这样写出来的语言往往是松的，散的，不成“个儿”，没有咬劲。