1、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、首先、然后、然后、最终
3、总结性用词：总而言之、我认为、得出结论、一定。
4、提取结构。
5、基本格式：
6、针对这个清晰的摘录，画一张思维导。在画的时候，你的理解会更加深刻。
7、我要向安妮学习
8、读书笔记的话,我们老师也叫我们每周写一次,就是写你读的故事或者书的名字,然后写好词10个左右,好段3个,加上主要内容就ok了,如果你不想写主要内容可以写一下你读了这本书或者这个故事的启发,心得,类似于读后感.
9、第一、第二、第三
10、读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。例如：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。还可以摘抄下你感兴趣的词段。读书笔记的主要内容： 摘抄精美语句，语段，词语。 写读后感或读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物，评品语言。
11、首先、其次、再其次、最后
12、__________________________________________________________________________________________________________________________________
13、找论点小技巧：
14、我喜欢多萝西
15、二、我喜欢的好句（2句）：
16、只需要将阅读重点内容摘抄下来，认真勾画阅读重点内容和完整的进行阅读，就可以完美的写出来一篇小学一年级的阅读笔记了。
17、____________________________________________________________________________喜欢的理由：_______________________________________________________________；2、____________________________________________________________________________喜欢的理由：_______________________________________________________________。
18、画出全书结构的思维导
19、什么是书籍的结构，其实这个我们在学写作文的时候都学过，就是观点-论据-总结形式。任何文章和书都逃脱不了，找到作者表达观点的语句，保存到笔记，然后找到支持这个观点的论据，以及论据和核心解释。最后找到总结。刚开始练习的时候，你可能觉得哪句话都重要，没有关系，可以多摘录几句，哪怕是把这句短段落整个复制也可以。因为下面还要继续做筛选。另外有些人总是担心自己记录的内容是不是重点，也没有关系，就算你摘录错了，筛选的时候，也会重新梳理到。
20、一、我喜欢的好词（6个）：
21、三、好段摘抄（1段）：
22、一般写作中，都会有一些标志性的词语，告诉你这是重点。比如：
23、基本写法：
24、上个星期我读了《绿野仙踪》，我最喜欢的人物是多萝西。因为她聪明勇敢，用一盆水就打败了邪恶的西方女巫；她意志坚定，一路上无论遇到什么困难，她都始终想着要回家；她充满爱心，和稻草人、铁皮伐木工、胆小的狮子成了最亲密的朋友，互相帮助战胜困难，最后当他们要分别的时候，个个都伤心的哭了。
25、顺序结构用词：
26、一年级读书笔记格式
27、我喜欢安妮，因为她非常有想象力。她看到山坡上生长着盛开的樱花树和挺拔的白桦树，就把它想象成穿着婚纱的新娘；把巴里的水池取名“闪光的小湖”„我还喜欢她刻苦学习，她学习非常认真，考上了中学，又考上了最好的大学，还获得了奖学金，后来成了一名优要秀的教师。我要是和她做同学就好了，我向她学习。