1、我是提子，我是一串青翠欲滴的提子
2、我是谷穗，我是一个弯弯的黄澄澄的谷穗。
3、我是草莓，我是一个小小的红彤彤的草莓。
4、真诚是一种坦率、诚实、无欺的态度和行为。
5、真诚是团队能够相互信任，最能成凝聚力的关键！
6、根据要求搜集体现童趣的古诗，积累并能运用。
7、真诚是双方合作的最起码要素！
8、真诚是我们每个做人的最基本德操！
9、（一）核心目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。
10、真诚不仅是人际交往中的重要品质，也是一个人内心的一种美德，只有真诚面对自己的内心，才能真正成长和进步。
11、（二）常规目标1.认识41个生字，读准3个多音字，会写18个生字，会写10个词语。
12、总结交流“体会课文表达的思想感情”的阅读经验。
13、原因在于真诚是建立在信任和尊重的基础上，只有真诚才能获得他人的信任和尊重。
14、仿写：我是女孩我是一个小小的娇滴滴的女孩。
15、语文单元要素应该是与学段学习内容和目标相对应的，但更加具体，更具有操作性和检测性。
16、能运用学过的方法，体会课文表达的思想感情。
17、在阅读《城南旧事》的过程中，运用学过的方法，体会作家的思想情感。
18、能发现三组句子“通过对比进行强调”的表达特点，并能进行仿写。
19、根据需要向别人提出不同的问题，能认真倾听别人对自已提出的回答，交流时能边听边记录并能根据整理的记录有条理地表达。
20、语文要素指的是“语文学习要素”，“语文要素”包含了语文“学什么”和“怎么学”的内容，也就是语文知识、语文能力、语文学习的方法和习惯。
21、能把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录真实感受。
22、其实这种仿写也不难，前边是只有主谓宾基本要素，后边是按规定的要求扩句。
23、我是西瓜，我是一个圆圆的绿油油的西瓜。
24、真诚是打开信任的钥匙！