1、(3)封闭学习转向社会实践。改革开放不仅打开了国门，也打开了校门
2、-可以提供一些具体的例子来支持你的说法，说明你是如何在日常生活中践行这些价值观的。
3、趋于实际
4、兴趣爱好
5、价值取向就是你向往什么样的价值观就是你的三观是怎样的，兴趣爱好就是你自己的爱好，比如说唱歌跳舞，弹钢琴等等，这些都属于兴趣爱好。
6、当代大学生群体的价值取向，总体上是健康向上的，但面对社会转型的困惑和由此而造成的浮躁心态，也是问题的一个方面。大学生的这种困惑不仅有对正面宣传教育与消极社会现实反差的不理解，也有对个人本位与社会本位关系尺度把握上的不明晰;既有深层次的价值判断标准的困惑，也有浅层次的个人期望值过高与自身能力不足之间的痛苦。这些浮躁的心态表现在政治上是信念不够坚定、理想主义的缺丧和游移，表现在个人价值的实现上是急功近利，表现在学习上是不愿意下苦功夫练好基本功同时，当代大学生由于对中国历史了解的不够深入以及对中国现实问题理解的不够透彻，往往在观察问题时喜欢采用批判的而不是建设的标准，这是一种不成熟的表现。
7、自由平等公正法治是社会主义核心价值观在社会层面的要求。
8、尽量和应聘岗位相匹配兴趣爱好对一个人的择业有很明显的引导作用,用人单位也都希望能到一个对待工作认真积极有热情的人。如果刚好你的兴趣跟应聘岗位相符合,那么你的成功率就很高。
9、(4)积累知识转向培养能力。资格社会向能力社会的转变，特别是就业市场的现实压力，使当代大学生越来越重视对自我实际能力的培养。
10、-然后，解释为什么这些价值观对你很重要，以及们如何指导你的行为和决策。
11、当代大学生迫切希望在实践中积累经验，寻找定位，这也是社会的需求。
12、自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。首次提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。1、富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；
13、价值取向
14、对自己在社会生活中重新定位的价值取向上，也表现在他们关心政治的态度越发
15、(2)单一选择转向多元选择。既要顾全大家，也要快乐自己;既要国家发
16、-首先，思考你认为最重要的价值观是什么。例如，诚实、正直、尊他人、公等。
17、展，又要个体幸福的并存选择，成为相当一部分大学生推崇的价值取向
18、五种类型的价值取向：对人类本性内部特征的概念(坏的、善恶混合的、可变的)。
19、自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；
20、自由是相对的，必须在法律的范围内行使自己的权利，才能真正彰显自由。社会强调公平正义，有利于人与人与人之间的和谐关系。
21、写价值取向和兴趣爱好时，可以按照以下步骤进行：
22、一、职业动机：即自己为什么工作、维持并提高物质生活的需要;二、职业理想：即自己希望通过工作获得什么。满足精神生活,实现人生价值特别是发展个性的需要;三、择业行为取向：即自己对所喜爱的工作种类及类型。承担社会义务的需要。
23、爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
24、(1)精英意识转向平民意识。当代大学生平民意识的凸现，既反映在他们
25、-如果可能的话，提供一些具体的例子，说明你在该领域或活动中取得的成就或经验。
26、对人与自然及超自然关系的概念(人类服从自然、人与自然和谐相处、人统治自然)。人类生命的时间取向(以过去、现在或未来为中心)。
27、社会层面的价值取向是平等，法治，自由，公正。
28、-对于每个兴趣爱好，简要描述你对它的热情和参与程度。
29、当代大学生的价值取向主要表现在以下几个方面:
30、价值取向：
31、请注意，写价值取和兴趣爱好时，要保持真实和简洁。展示你的个性和独特之处，并尽量与所申请的背景或机会相匹配。
32、兴趣爱好：
33、社会层面的价值取向是平等、法治、自由、公正。平等强调的是人人平等，在法律面前人人平等，在国家社会地位是平等的，法治强调的是，我们国家是建贯彻落实依法治国基本方略，每个公民要遵法学法守法护法用法。
34、-列举你感兴趣的领域或活动。这可以包括运动、艺术、音乐、阅读、旅行等各种类型的爱好。
35、一类是事业型的价值取向，即追求职业生涯的事业发展，二类是经济型的价值取向，即追求职业生涯的财富水平，三是人文型的价值取向，即追求职业生涯的人文关怀和群体的融洽。