改为反问句的口诀
1、口诀四：句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
2、反问句：难道这朵花不漂亮吗？
3、介词宾语前置
4、反问句：难道这件事我会不知道？
5、sports？helovessports
6、第三步：问号变句号。
7、要把否定句中的否定词改为肯定词。
8、如：古之人不余欺也。（苏轼《石钟山记》
9、（1）否定句中代词作宾语，宾语置于动词前。所谓否定句是表示否定的句子，即凡句中有否定副词“不”、“弗”、“未”、“非”、“否”、“毋”或表示否定的动词“无”或无定代词“莫”，这种句子叫否定句。如果它的宾语是代词，一般放在动词谓语之前。
10、【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。
11、第二步：去除反问语气词和疑问助词。
12、口诀一：将肯定句中的肯定词（是、能、会、有、像、该）改为否定词（不是、不能、不会、没有、不像、不该）。
13、顿号(、)像个芝麻点，并列词语点中间。
14、标点符号歌句号(。)是个小圆点，用它表示说话完。逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。
15、在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
16、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。
17、句末的句号改为问号。
18、加上“难道不”，再把感叹词改成“吗”或“呢”。
19、去掉语气词和疑问词：将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉，并将句末的疑问助词（呢、吗等）也去掉；
20、如：项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。（司马迁《鸿门宴》
21、互换的技巧是掌握口诀“肯定反问表否定，否定反问表肯定表肯定。”意思就是肯定反问句就是否定陈述句，否定反问句就是肯定陈述句。例如，我爱他，反问句就是难道我不爱他吗？
22、答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志
23、无不要加不。将句中肯定词改为否定词，如:是_不是，会_不会，有_没有。
24、加上反问词，加上（难道……吗？怎么……呢！）
25、口诀二：将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有、不像、不该）改为肯定词（是、能、会、有、像、该）。
26、④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
27、反问句：你不觉得这样做不对吗？
28、第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。
29、【标点符号题】
30、在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
改为反问句的口诀
31、答题技巧：
32、你应该觉得这样做不对。
33、第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;
34、文言文中，常见的介词有“于”、“以”、“为”、“与”、“从”、“自”、“向”等，它们往往与后面的名词或名词短语结合，组成介词结构。这些在介词后的名词或名词性短语，叫介词宾语。介词宾语一般放在介词之后，文言文中在以下情况时放在介词前：
35、老师表扬了一六班的小朋友。
36、疑问句变陈述句的方式：原句-疑问词（怎能；难道）-不-语气词（呢？；吗？）-问号+句号。
37、又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？
38、看到句子中有“莫、不、未”之类的句子,一般是否定句,注意其中的代词宾语一般是前置的;
39、宾语前置句分为两种，动词宾语前置句和介词宾语前置句。
40、宾语前置句判断口诀：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
41、⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
42、我们需要在肯定词或否定词前面加上反问语气。
43、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
44、句末问号改句号。
45、宾语前置句的标志：否定句和疑问句，代词作宾语（动词的宾语和介词的宾语），固定格式（唯……是，何……之有，等）。
46、【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：
47、常见的范文语气词：怎、怎么、难道、岂。
48、答:陈述句改反问句口诀是:1、有不要去不。
49、love
50、做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特别注意以下几种情况：
51、③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
52、反问句：难道我不爱我的祖国吗？
53、反问句：难道这个苹果不是小明放在这里的吗？
54、（1）疑问代词作宾语，一般放在介词前。
55、②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。
56、把句末的问号改为句号。
57、概念：疑问句是后标？的句子。陈述句是后标句号的句子。包括肯定句和否定句。2、疑问句分一般疑问句和特殊疑问句。3、陈述句的特点是：主语+谓语动词+宾语，疑问句的特点是：（疑问词）+助动词或系动词或情态动词+主语+宾语。4、所以互相变化的时候，参考以上的公式来进行。5、例如：whenwillyougo？变化的时候去掉when。把主语you放前面，will回到you后面：youwillgo。Willyougoshopping？youwillgoshopping。Areyouready？youareready。Hashegonehome？Hehasgonehome。Doeshe
58、我们要在句子的末尾加上疑问助词。
59、这件事我知道。
60、肯否互改：陈述部分不变，将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；
改为反问句的口诀
61、⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
62、反问句变陈述句，去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致。比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？”变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词“不”放的位置不当。扩展资料：陈述句变反问句，在变换后的反问句中，必须在适当的地方加一个否定词，才与原句意思一致。
63、【熟语(含成语)辨析题】
64、常见的肯定词有：是、能、会。
65、如：句读之不知，惑之不解。（韩愈《师说》）
66、改反问句的例子
67、答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语
68、条件：疑问句或否定句，代词作宾语。
69、反问句在文章中起到的是强调作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语。
70、（3）用“之”或“是”把宾语提到动词前，以加重语气。这种现象古汉语中并不多见。
71、固定结构:“唯……是……”一般是前置的
72、如果是肯定句，就要把肯定词改为否定词。
73、反问句：难道不是老师表扬了一六班的小朋友吗？
74、（3）介词宾语是方位词，也放在介词的前面。
75、答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
76、我爱我的祖国。
77、（2）介词宾语不是疑问代词，但是为了强调它，也放在介词的前面，这种情况最常见的是介词“以”的宾语前置。如：一言以蔽之。（成语）
78、①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
79、动词宾语前置，文言文中宾语提到动词前面，大致有三种情况：
80、如:良问曰：“大王来何操?”（司马迁《鸿门宴》）
81、如：我们怎能言而无信呢？
82、感叹句：多么漂亮的一朵花呀！
83、第四，尽可能找出句中相关联的信息。
84、表示动作对象的单一性和强调宾语，往往用“唯（惟）……是……”和“唯（惟）……之……”等格式，可将副词“唯（惟）”译成“只”“只是”或“专”“一定”等，而助词“之”“是”是提宾的标志，不译。如成语“唯利是图”“惟命是从”“唯你是问”“唯才是举”等，就是这种格式。
85、第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;
86、口诀三：在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
87、这个苹果是小明放在这里的。
88、常见的否定词：不是、不能、不会。
89、如：微斯人，吾谁与归?（范仲淹《岳阳楼记》）
90、第四步：把句子整理通顺。
改为反问句的口诀
91、第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;
92、陈述句变反问句：原句+疑问词（怎能；难道）+不+语气词（呢？；吗？）-句号+问号。比如：“你应该去看他。”变为：“难道你不应该去看他吗？”比如：犯了错误但不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。变为：犯了错误但不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？
93、【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。
94、答题技巧：注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。
95、即将否定词改为肯定词，如:不是_是，不会_会，不能_能。
96、【排序题(语言连贯题)的考查】
97、病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
98、例句：疑问句中的动词宾语前置句，如“大王来何操?”，宾语“何”前置到谓语“操”的前面了，还原后就是“大王来操何?”；否定句中的动词宾语前置句，如“古之人不余欺也”，宾语“余”前置到了谓语“欺”的前面，还原后就是“古之人不欺余也”，翻译为“古代的人没有欺骗我啊！”
99、（2）疑问句中，疑问代词作宾语，放在动词谓语之前。
100、宾语前置是一种特殊的语序现象，语序也叫次序，指词语（包括词和词组）在句子中组合的先后次序。古汉语中为了加以强调或出于习惯，在一定的条件下，动词或介词的宾语可以放在动词或介词之前，即所谓的宾语前置。
101、第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
102、在古汉语里，使用频率高的疑问代词为“何”字，其他还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等，它们作宾语时，也放在动词谓语之前。
103、宾语前置句的标志有三种1.看到句子中有“奚、何、安”之类的疑问代词,注意它们一般是前置的;
104、要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
105、分号(;)两点拖条尾，并列分句中间点。冒号(：)小小两圆点，要说话儿写后边。问号(?)好像耳朵样，表示一句问话完。叹号(!)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号(“”)好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，里单外双要记牢。省略号(……)六个点，表示意思还没完。破折号(——)短横线，表示解说、话题转。书名号(《》)两头尖，书、刊名称放中间。圆括号()，方括号[]，注解文字放里边。学标点，并不难，多看多练才熟练。二、标点符号使用方法名称符号用法说明(一)句号。1、用于陈述句的末尾。例如，北京是中华人民共和国的首都。2、用于语气舒缓的祈使句末尾。例如，请您稍等一下。(二)问号?1、用于疑问句的末尾。例如，他叫什么名字?2、用于反问句的末尾。例如，难道你不了解我吗?(三)感叹号!1、用于感叹句的末尾。例如，为祖国的繁荣昌盛而奋斗!2、用于语气强烈的祈使句末尾。例如，停止射击!3、用于语气强烈的反问句末尾。例如，我哪里比得上他呀!(四)逗号，1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如，我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如，应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如，对于这个城市，他并不陌生。4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如，据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。(五)顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。例如，正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。(六)分号;1、用于复句内部并列分句之间的停顿。例如，语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。2、用于分行列举的各项之间。例如，中华人民共和国行政区域划分如下：(1)全国分为省、自治区、直辖市;(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(3)县、自治县分为乡、民族乡