写秋景能写哪些景物
1、秋天的景色是迷人的；
2、金黄色的田野在阳光照耀下，闪闪发光，远远望去，像是一片金色的海洋。
3、秋天的景色是美丽的；
4、黄澄澄的谷子，被谷穗压得直不起腰，可它还是使劲地随风摇曳，好像是在为金色的田野舞蹈。
5、《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
6、下秋雨的时候，空气就更加清新了，天更蓝了，有一丝丝的凉意迎面吹来。
7、秋天是个景色迷人的时段。红红的枫叶，大雁，苹果，金灿灿的稻谷，菊花，向日葵，橘子，柿子，春有百花秋有月，北方的硕果累累，南方的鱼虾肥美，秋天是一个喜悦的季节，又是一个勾起游子思乡的季节，秋天是一个有感情的季节，美丽的秋天让人留恋……
8、稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”
9、第二幅图是秋槐之景，视觉和触觉的结合。
10、金黄色的叶子脱离了大树妈妈的怀抱，飘啊飘啊，飘落到地上，地上像是铺上了美丽的地毯，漂亮极了。
11、凉爽的秋风吹过，树上的黄叶纷纷落下，像一只只小蝴蝶，小“蝴蝶”在秋风中翩翩起舞。
12、第四幅图秋雨之景，特点是悲凉。
13、《故都的秋》一文中作者郁达夫笔下描述了五幅秋景图,用五个四字短语概括它们分别是：秋晨之景、秋槐落蕊、秋蝉残鸣、秋雨话凉、秋日胜果。
14、天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
15、第五幅图是秋果之景，举例秋枣、柿子、葡萄等，整篇文章贯穿着清、静、悲凉的特点。
16、秋天的景色是硕果累累的；
17、第一幅图秋晨之景，这幅图的特点是视觉听觉的结合。
18、年的三年级语文课文《我爱秋天》一文中描写了大雁南飞，高粱红了，玉米金黄了。葡萄熟了。苹果变得红艳艳的。通过描写大雁南飞体现了秋天的天气即将凉意袭来，描写庄稼和水果的成熟体现出秋收的景象。秋景的描写要萧肃和丰收同时体现出秋的两面性。
19、一阵风吹来，是菊花清香，是菊花们用自己的色彩和芬芳，在赞美劳动，赞美丰收的大地。
20、第三幅图是秋蝉之景，特点是听觉为主，心里感受为辅。
21、郁达夫描绘这五个画面紧扣“故都”和“秋”两个词语，表现了“故都之秋”的“清、静、悲
22、蓝天、白云、稻田、稻子、池塘、梧桐树、黄叶、小鱼、蚂蚁、燕子，树叶。
23、秋天的景色是金黄色的；
24、稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。
25、秋天的景色是丰富多彩的；
26、秋天（课文）
27、山行这首诗一共描写了四种景色分别是：石径、人家、白云、枫林。《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。
28、蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
29、二年级语文《秋天》文中写到的景物有：
30、秋天的雨吹起了小喇叭，仔细听，这是一首秋天的旋律啊……
写秋景能写哪些景物
31、公园里，五颜六色的菊花开了，红的如火，粉的似霞，白的象雪，五光十色，美不胜收。
32、秋天的景色是……