1、好词：酬谢猎物珍宝感激叮嘱复活议论崩塌搬家焦急发誓千真万确谎话迟延后悔悲痛震天动地
2、你也许会叹息：“真是美中不足啊！”
3、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
4、(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
5、好句：1.他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过，他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去，老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
6、那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
7、春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
8、他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。
9、《桂花雨》中，课文的题目给人以很多美好的遐想，这是一篇回忆童年生活的文章，通过回忆小时候摇桂花时的有趣情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱之情。
10、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
11、五年级上册语文第三课主题概括：如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。
12、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花花的香气，太迷人了。
13、(3)大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
14、第三课是《小兔的故事》，中心句是“小兔子，你真棒！”这句话是母亲对小兔子的评价，也是整个故事的主题。故事讲述了小兔子通过自己的努力和母亲的帮助，最终学会了跳高。这句话表达了母亲对小兔子的肯定和鼓励，同时也传递了积极的教育意义，鼓励孩子们勇敢尝试，努力奋斗，相信自己可以做到。这个故事告诉我们，只要努力，就一定能够成功，而成功的过程中，家长的支持和鼓励也是至关重要的。
15、色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
16、那盛开的桃花像一团团云霞，映照充满生机的大地。
17、桂花具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。
18、五年级上册语文第七单元的佳句:
19、然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
20、白鹭是一首精巧的诗。
21、黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
22、一阵爽飒的风儿吹过，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。桂花就好似金色的蝴蝶，又好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来。
23、在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭的镜匣。
24、(2)那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
25、五年级上册语文第三课桂花雨的中心句：”啊!真像下雨,好香的雨啊!″
26、回答：春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声。
27、是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
28、五年级上册第三单元的摘抄。
29、香飘十里、与众不同、沁人心脾、千姿百态
30、白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
31、春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间！
32、(4)夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。