1、这太阳终究不是普通的太阳。天空守着所有人的太阳，绿藤守着自己的太阳。
2、-描写情感：高兴、快乐、兴奋、激动、悲伤、忧虑、愤怒、不满、恐惧、失望等。
3、-设问句：为什么天空是蓝色的？因为光的瑞利散射。
4、好句好段：在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
5、尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步或两步，甚至三步四步，这几步看起来似乎很微小，但作用却非常之大。我知道，今天的太阳下山了，就永远不可能回来。后来，我和初升的太阳一样，长得更高了，更加懂得了如何留住今天的太阳。每一次留住了太阳，我就会高兴得不知怎么形容。
6、-描写自然景观：壮丽、秀美、宏伟、壮观、迷人、美丽、神秘、清新、宜人、宁静等。
7、初中阶段是学生提升写作能力的重要时期，在写作中运用好词好句可以帮助学生提高文章的质量。以下是一些初中阶段可以使用的好词好句素材：
8、【例2】马克思的一生，是光辉的一生，也是刻苦学习的一生。他的勤奋学习的精神，是永远值得我们学习的。(《马克思的好学精神》一文的结尾)
9、我不再关心晴天雨天，不再担心明天会不会有太阳升起来。只要心里的太阳安静着，让绿藤安心，给我光明和温暖，就很美好了。
10、-其他：精彩、独特、神奇、美妙、惊人、感动、难忘、珍贵、有趣等。
11、-比喻句：如同一朵盛开的鲜花，她的笑容温暖了整个房间。
12、-夸张句：他跑得飞快，似乎比风还快。
13、-描写人的性格：善良、诚实、正直、勇敢、坚强、聪明、机智、幽默、乐观、自信、谦虚、勤奋、宽容、有耐心等。
14、这些好词好句素材可以帮助学生在写作中表达更加准确、生动、形象，提升文章的质量。当然，学生在使用这些素材时需要注意适当运用，避免过度使用或滥用，以免影响文章的整体效果。
15、-排比句：她是一个善良、聪明、勇敢的女孩，无论面对什么困难，她总是能够勇往直前。
16、-描写人的外貌：英俊、美丽、帅气、漂亮、可爱、高大、瘦小、苗条、健壮、丑陋、平凡等。
17、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
18、初中生活就像一片海洋，初中生活中的小故事就是一朵朵波澜壮阔的浪花;初中生活就像一片孤舟，在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单;初中生活就像一个五味瓶，装满了酸甜苦辣咸;初中生活就像一只风筝，在蓝天上自由翱翔!
19、秋天的天空蓝白相间，蓝的天和白的云相互映衬，看上去那样的清爽。风儿不时的来凑热闹，云儿便不时的变换各种不同的造型，向人们展示着她的美丽。树叶渐渐地由绿变黄，那片金灿灿的黄，惹人喜爱。
20、满身泥浆、左右逢源、撒娇卖乖、淘气惹祸、天真烂漫。
21、瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
22、-引用句：“知识就是力量。”这句话告诉我们，只有不断学习，才能变得更加强大。
23、【例3】朋友，别忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失败，对于挫折，对于，对于强权，要勇敢地说“不”。(2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会说“不”开始》)
24、好词：神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸炯炯有神精神焕发龙马精神兴高采烈气宇轩昂生龙活虎喜笑颜开局促不安面红耳赤呆若木鸡没精打采心旷神怡心花怒放欢天喜地
25、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。
26、-描写天气：晴朗、阴沉、闷热、寒冷、炎热、凉爽、温暖、干燥、潮湿等。
27、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。(课文《春》的结尾)
28、【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
29、尖声尖气、抱头鼠窜、无拘无束、大发脾气、天真无暇。
30、装模装样、爱不释手、舞刀弄棍、乱作一团、欢呼雀跃。
31、-拟人句：风轻轻地抚摸着树叶，发出沙沙的声响，仿佛在和它们低声交谈。
32、人有时候总是失去，才懂得珍惜，有时等到学会珍惜的时候已经晚了，也许那时会后悔，但是时间已经逝去，不可能在回来，只要快乐过好每一天，以后的日子里懂得珍惜就可以了，虽然，朋友之间解散了，但是我们的友谊永远会记得，我们的友谊永远不会解散。
33、-对偶句：人生如诗，岁月如歌。
34、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。