1、不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
2、(2)动词→名词，如：look，walk，rest等等
3、(2)派生形容词：①名词+y②名词+ing③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese
4、名词由单数变复数的基本方法如下：
5、三、及物动词和不及物动词的用法；
6、此外，也可以使用语法类App或网站进行学习。
7、④以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加es
8、普通名词是许多人或事物的共有名称。
9、Chinese,Japanese,fish等表示单个时谓语用单数，表示许多时，谓语用复数。
10、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形似。
11、词法主要研究单词的形态和构成规则，比如单复数、时态、语态等。
12、数词（num.）：表示数目或事物的顺序。如：one、first.
13、词法包括词汇、词性、时态、语态等方面；句法包括句子类型、语序、主谓一致、从句等方面；语篇包括段落结构、语言连贯、语言流畅等方面。
14、fish的问题：指许多条鱼且不管种类是，用fish，单复数相同；fishes指许多种类的鱼；fish指鱼肉是不可数名词。
15、句法则研究句子的成分和结构，如主谓宾、定状补等关系。
16、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
17、专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the
18、副词（adv.）：修饰动词、形容词或其它副词，说明时间、地点、程度等。如：in、on、from、above.
19、时态：一般现在，一般过去，现在进行，现在完成时，一般将来时，过去将来时，过去完成时。
20、派生法：
21、（4）形容词→副词，early→early等
22、一、词类、句子成分和构词法
23、①如果表示整体概念，则谓语用单数形式
24、主语中含有with的短语时。位于单复数由with之前的人物决定
25、句子方面包括句子结构、主谓宾关系、连接词等。段落方面则涉及到段落之间的连贯性、主题句子等。在学习英语语法时，需要了解这些规则，并反复练习以加深记忆和理解。同时，也需要关注日常交流中的实际运用，通过听说读写来巩固所学知识。
26、（5)副词→连词，如：when(什么时候）→（当...时候）等
27、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式，跟不可数名词时谓语用单数形式
28、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法、和转换法。
29、(3)派生副词：①形容词+ly②其他，如：slowly，full→fully等等·
30、谓语动词说明主语的动作或状态，回答做什么。主要由动词担任。
31、名词所有格：
32、可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词。
33、festival，holiday，vacation的区别：festival，节日，指喜庆的日子或持续一段是的文娱活动；hoilday，假日，休息日，指法定假日或风俗习惯，复数可以表示一个较长的假期；vacation假期，指学习或工作中一段长时间的休息
34、语音方面则研究发音和音位等内容，语用则考虑到语言使用的社会环境和情境。
35、姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义）
36、同时也要注重实践，多进行语法练习和写作练习。
37、⑦Einglish⑧French⑨German
38、有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。
39、③of+名词所有格/名词性物主代词，成为双重所有格
40、either...or...或者neither...or...连接两个人物做句子主语时，谓语采用就近原则
41、回答于2023-01-16
42、注：少数以o结尾的词，变复数时只加s
43、专有名词是个别人、地、物、团体、机构等的专有名词。
44、二、名词:
45、iourney，tour，trip，travel的区别：journey指在李东上或海上或空中进行的长途旅行，不知终点，含有辛苦的意思；tour指途中做短期逗留的巡回旅行，强调游览多处，常用来指观光等；trip通常指往返指定时的短途旅行，如出差度假等；travel多指长期或长途的观光旅行，尤其指到国外，没有明确目的地，也作不可数名词，指旅行这一行为
46、不规则变化：man→man,tooth→teeth，child→chlidren
47、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时，谓语一般用单数
48、答：主谓短语层次分折法举例：例句“老师在讲课”这个短语是主谓短语。
49、部分名词用法辨析：
50、（1）派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+（t)ion④形容词+ness⑤其他，如：inventor，learner，swimming.
51、转换法：
52、（3）有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词，也可在词尾加‘s
53、感叹词(interj.):表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh、well、hello.
54、英语语法包括词法、句法和语篇三个方面。
55、英语语法是为了让语言能够更加准确和清晰地表达思想，因为语法规范可以让人们使用相同的语言规则进行交流。
56、①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺
57、熙先生认为，层次分析不能简单地将其看作是一种分析方法，而是应当看做一种分析原则，是必须遵守的。
58、英语的语法包括：
59、名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连问、感叹词。
60、同位语通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况。
61、maths,news等虽有s结尾，但不是复数，因此谓语仍用单数
62、名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，在句中作定语、宾语或主语。
63、srort，game.match,race的区别：sport通常指户外运动，以锻炼为主，概念较大：game意思是运动、比赛，不管户内户外还是脑力体力，指以胜负为主的运动；match
64、动词（v.）：表示动作或状态。如：am、is、have.
65、熟练掌握英语语法不仅可以帮助我们更好地理解和使用英语，也是提升口语和写作能力的必要条件。
66、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定
67、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是什么，或者怎么样。通常由名词、代词或形容词担任。
68、集体名词做句子主语时：
69、（4）无论表示有生命还是无生命的东西的名词，一般均可用介词of短语来表示所有关系。
70、名词或代词做主语时和谓语之间的单复数的一致问题：
71、(3)名词→动词，如：hand（手）→（传递）等
72、主语是句子所要说的人或事物，回答“谁”或者：“什么“”。通常用名词或代词担任。
73、用both...and...连接两个事物做主语时，谓语一般用复数
74、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。
75、【注释】：
76、六、时态的变化；
77、英语常用的语法包括：
78、②两人共有某物时，可以才有AandB'的形式
79、意为竞赛，比赛，多指正式比赛；race主要表示赛跑，赛马，赛车
80、介词(prep.):表示它后面的，名词或代词与其他句子成分的关系。如：in、on、behind.
81、状语用来修饰动词、形容词、副词。通常由形容词或动词充当。
82、层次分析实际包含两部分内容：一是切分，一是定性。切分，是解决一个结构的直接组成成分到底是哪些；而定性，是解决切分所得的直接组成成分之间在句法上是什么关系。
83、sound，noise，voice的区别，sound指各种声音，noise指噪音，voice指人的嗓音
84、层次分析法的目的是要认清句子的结构层次，明确结构关系、结构规律，并确定句子类型，以便更好地了解句子的意思。
85、形容词(adj.):表示人或事物的形式或特征。如：good、right、white.
86、主谓一致。
87、合成法：spaceship、headache、playground等等·。
88、五、名词所有格式；
89、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是什么。通常由名词或代词担任。
90、除此之外，英语语法还有许多细节和规则需要我们去学习，比如冠词用法、虚拟语气、倒装句等。
91、在分析一个句子或句法结构时，将句法构造的层次性考虑进来，并按其构造层次逐层进行分析，在分析时，指出每一层面的直接组成成分，这种分析就叫层次分析。
92、普通名词又分为可数名词和不可数名词。
93、②如果表示其中的所有成员时，则谓语用复数形式
94、总的来说，英语语法对于学习英语非常重要，因为它可以帮助人们正确地构建句子和表达思想。学习英语语法需要专注于细节和课程，由于文字表述的唯一性，需要准确而详尽地描述出课本中的相关概念和规则。通过不断练习和应用，可以提高英语语言的表达能力。
95、词类:英语词类分十种：
96、glasses,shoes,socks等名词往往用复数形式。故谓语用复数
97、名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy、bag、class.
98、英语语法包含词法、句法、语音以及语用四个方面。
99、连词（conj.）用来连接词、短句或句子。如：and、but、before.
100、如果想要熟练掌握英语语法，可以多读英语文章，进行语法练习，并且学习常见的语法错误，如主谓不一致、倒装语序等等。
101、英语名词可分为专有名词和普通名词两大类：
102、冠词（art.）：用在名词前，帮助说明名词。如：a，an，the.
103、（6）介词→副词，如：in（到..什么里）→（在里面。在家），on（在..上）→（进行，继续）等
104、代词(pron.）：主要用来代替名词。如：who、she、you、it.
105、主语中含有halfof/（threequarters)of/all(of)the...等词语时，谓语的单复数由名词决定
106、and连接两个名词做主语时，谓语原则上用复数，但是两个名词若构成一个整体事物时，谓语用单数
107、英语语法非常复杂，包括句子结构、词汇搭配、时态语态、语气等等。
108、不可数名词一般没有复数形式，说明其数量时，要用有关计量名词。
109、虚拟语气。
110、英语语法主要包括单词、词汇、句子和段落方面的规则。其中，单词方面主要包括词性、时态、语态等。词汇方面包括各种词汇的用法、含义和拼写等。
111、有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。
112、层次分析法认为，句子的结构是一层套一层的，在每一层上，除了联合结构等有可能由多个并列词语组成外，其余都能分出两个直接组成成分，所以又叫二分法。
113、谓语和谓语基本保持单复数的一致。即：主语是可数名词单数或不可数名词时，谓语动词用单数形式
114、英语语法是用来规范英语语言结构的系统。它涵盖了许多方面，包括词汇、动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、介词、连词、句子结构和标点符号等。此外，也有一些特殊的语法规则，例如时态、语态、主谓一致、并列句和复合句等。
115、二、肯定句和否定句表达；
116、①在单数名词词尾加s
117、定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。
118、(1)形容词→动词，如：dry(干燥的）→dry(弄干）
119、一、be动词的用法；
120、四、一般疑问句与特殊疑问句的结构；
121、专有名词中实词的第一个字母要大写。
122、（1）表示人或其他有生命的东西的名词常在词尾加‘s
123、英语语法作为英语学习的重要组成部分，需要不断的学习和巩固，可以通过课堂学习、阅读、听力训练等方式进行延伸和提高。
124、③以辅音字母加y结尾的名词，变y为i,再加es
125、（2）以s或es结尾的复数名词。只在词尾加‘
126、我和他不认识主谓（第一个层次：主谓）状】中（第二个层次：状中）状】中（第三个层次：状中）
127、②s,o,x,sh,ch结尾的词加es
128、深度分析：根据现代汉语语法功能，主谓短语是由“名词(或代）与动词(或形容词）”共同构成的短语，其中名词或代词充当主语，动词或形容词充当谓语。在“老师在讲课”这个短语中，“老师”是名词作主语，“讲课”是动词作谓语，两者共同构成主谓短语。