1、i下加勾jjj,大母鸡领着小小鸡；
2、声母在前韵母在后组合在一起就是一个字
3、大半个圆ccc,小刺猬把蘑菇采；
4、只要孩子能把韵母牢牢掌握，能快速区分声母+双韵母和三拼音节，那么拼音学起来会简单许多。
5、一扇大门nnn，奶牛产奶真多呢；
6、a后加oaoaoao，雪花飘飘穿棉袄；
7、两拼音节：前音轻短后音重，两音相连很顺当。（声母+韵母）
8、ü后加eüeüeüe，夜晚天上挂明月；
9、上加点iii，啄木鸟捉虫把树医；
10、像个2字zzz,小羊认真学鞋子；
11、单韵母：6个、发音特点是长而响亮。
12、an后加gangangang，金鱼游进大水缸；
13、拼读时声母要读得轻而短，韵母要读得重而响，把声母和韵母快速连读就成音节。编成顺口溜就是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
14、标调以及jqx遇见ü要去掉两个点……
15、e后加nenenen，大象栽树把水喷；
16、两扇大门mmm，小马磨粉做馍馍；
17、像个9字ggg,哥哥爱养和平鸽；
18、对于“三拼音节”，如“gua”，中间的韵母“u”叫做介母，由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节。先读声母“g”，再读介母“u”，紧接着韵母“a”连成一个音。强调读的时候要快速连读，气流不能中断。拼读要领为：声轻介快韵母响，三音相连要迅速。
19、e后加ieieiei，老狼被羊嘿嘿嘿；
20、个声母及声母与单韵母相拼，组音节词，说完整话；声母与单韵母相拼，例如bɑbobibu的1-4声拼读，组音节词。
21、i后加uiuiuiu，邮票用来把信邮；
22、en后加gengengeng，小鸟小鸟来开灯；
23、左下半圆ddd,马不停蹄嗒嗒嗒；
24、长长1字lll,拉琴唱歌真快乐；
25、圆圆嘴巴ooo，公鸡清早啼喔喔；
26、u后加nununun，没虫器把蚊子喷；
27、c后加hchchch,小猫吃鱼真爱吃；
28、把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节，拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律。
29、a后加nananan，熊猫来把鞍马转；
30、直呼法，即看到一个音节，先摆好发声母的口型（只是摆好口型不要发声母音），然后发韵母的音，一出声就把声母的本音与韵母合成一个音节读出来。如“ba”是先把嘴唇合上像发“b”的形状，然后发“a”的音，便能呼出“ba”。
31、u后加iuiuiui，长颈鹿来把围脖围；
32、每个汉字基本上是由声母，韵母相拼而成，除了er自成音节以外，其他发音都遵循一下两点：
33、小树发芽rrr,六一是儿童的节日；
34、右上半圆ppp，螃蟹地上喷泡泡；
35、伞柄朝上fff,孙悟空孙悟空来拜佛；
36、注意问题：
37、勾儿连勾uuu,乌鸦喝水咕咕咕；
38、e后加rererer，大象有对扇风耳；
39、像把小椅hhh,猴子口渴喝开水；
40、首先孩子要能读准声调，一声二声三声四声，会认声母和韵母，刚学习拼读时拼慢一点，比如拼ka读的时候可以说声母k韵母a两拼音节ka，学习拼音一定要多读多练。
41、拼音口诀儿歌（单韵母声母韵母）
42、伞柄朝下ttt，小兔游塔蹦蹦跳；
43、拼音里标调也很重要，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
44、in后加ginginging，天上飞着大老鹰；
45、b和e、b和ü不能相拼。
46、o后加uououou，大海上空飞海鸥；
47、机关枪儿kkk,蝌蚪妈妈农民夸；
48、张大嘴巴aaa，老虎一吼胜喇叭；
49、声母：23个发音特点是轻而短
50、鼻韵母：4个、发音特点是长而响亮。
51、像把钢锯www,乌龟扛木造新屋；
52、s后加hshshsh,森林里有大雄狮；
53、左上半圆qqq,企鹅的汽球没泄气；
54、bo是圆唇音，不能读扁了。
55、i后加eieieie，小鸟嘴上叼树叶；
56、复韵母：14个，发音特点是长而响亮。
57、o后加n再加gongongong、ongongong，孔雀展翅来开屏。
58、声母和韵母相拼读的方法是：先轻快读出前面的声母，然后读后面的韵母，两个轻轻一碰读出拼读音节。例如：声母p和韵母ai组合一起，组成拼读音节pai，我们先轻快读出声母p，然后读后面的韵母ai，两个轻轻一碰读出pai（拍）。
59、z后加hzhzhzh,蜘蛛捉虫把网织；
60、i后加nininin，小松鼠来书儿印；
61、打个叉叉xxx,西瓜香甜八戒喜；
62、扁扁嘴巴eee，快乐唱歌小白鹅；
63、a后加iaiaiai,骆驼和羊比高矮；
64、右下半圆bbb，米老鼠最爱听广播；
65、半个8字sss,蚕宝宝长大会吐丝；
66、u上加点üüü，鲤鱼排水要下雨；
67、像把钢叉yyy，燕子起飞练武艺；
68、三拼音节：声轻介快韵母响，三音相连很顺当。
69、ü后加nününün，蓝蓝的天上飘白云；
70、先把声母和韵母的读法以及写法练习的滚瓜烂熟一说这个声母或韵母立马知道怎么写，一写这个声母或韵母立马知道怎么读做好这一步之后，你开始教他先叫声母+单韵母的，这种简单的，使劲练习，专门挑这样的字专项给孩子练，做到会读然后接着练声母+复韵母，练好了再练声母+前后鼻韵母就这么个思路，一点一点来，急不得，家长耐心的教吧趁着刚开始还来得及