去图书馆时应该要遵守的规则口诀
1、书院组织形式
2、（3）教学上实行门户开放。书院教学不受地域和学派的限制，允许不同书院、不同学派的师生互相讲学、互相听课，在一定程度上体现了“百家争鸣”的精神。
3、（4）书院在办学和管理领域也创造了许多行之有效的经验措施，成为中国封建社会后期一种重要的教育形式。
4、书院的规章制度
5、师生关系
6、（2）书院扩大了中国古代学校教育的类型，起到了弥补官学不足的作用。
7、索书号由分类号和书次号两组号码组成：分类号代表文献内容所属学科性质，它将同类书集中排在一起；书次号代表同类文献的区分号，它决定同类书排列的先后顺序。
8、学生学习
9、书院功能
10、书院精神
11、（2）教学形式多样。有学生自学、教师讲授、师生质疑问难、学友相互切磋等。尤其是明朝以后，盛行讲会制度，促进学术交流。
12、书院教学
13、书院作用
14、（1）促进理学的发展和学术文化的繁荣。
15、（1）教学与研究相结合。书院既是一个教育机构,又是学术研究基地。同时，许多书院还有一定规模的图书馆和有影响的印刷出版机关。
16、（3）书院提倡自由讲学，注重讨论，学术风气浓厚，开辟了新的学风，成为推动教育和学术发展的重要动力。
17、通常按照分类排序。1、图书馆的书脊上一般有一个标签，标签上有两组号码，即：索书号。一组为分类号，一组为书次号。索书号是确定一本书排架的依据。
18、图书排列按索取号（即分类号加作者号）顺序排序。先按分类号字母顺序，字母相同按字母后第一个数字排序，字母和第一个数字相同者再按第二个数字排序，如此类推。
19、教学活动是书院的主要内容，也是作为教育机构的主要标志。
20、（4）一些书院的教学注重讲明义理、躬行实践,采用问难论辩式，启发思维，重视学生兴趣等。
21、书院发展倾向
22、【速记口诀】：书神能组织教学，关章倾作（请坐）（9个）这位书神很厉害，他能组织各种教学，关章（人名）不需要担心，请坐下。