赐从弟其二古诗
1、fēngshēngyìhéshèng，sōngzhīyìhéjìng
2、描写了在严寒中傲然独立的松树，以此来比喻人的品质，以物喻人。
3、三四两句则加强了抒情的氛围。而且在似乎不相关的松和风之间冲突顿起，令听者心惊，观者颜开。两个“一何”强调诗人感受的强烈，一“盛”一“劲”表现冲突的激烈和诗人的感情倾向。第三句诗顺接第二句，第四句呼应首句，章法绵密，展开有序。
4、风声一何盛，松枝一何劲。
5、风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲！
6、《赠从弟》中赞颂松柏挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是【冰霜正惨凄，终岁常端正】
7、《赠从弟(其二)》是魏晋刘桢所作的组诗其中第三首，全诗原文如下：
8、这首诗是《赠从弟》其二，起首二句，即以松的高洁之态动人情思，风的肃杀之声逼人警觉。用“亭亭”标示松的傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声。绘影绘声，简洁生动。又以“谷中”映衬“山上”，更突出了位居全诗中心的青松的傲骨。
9、前一个“正”字告诉人们，此刻正是滴水成冰、万木凋零的凄寒严冬；后一个“正”字又告诉人们，再看松柏，它却依旧端然挺立、正气凛然，不减春日青苍之色。《礼记》说：“其在人也，如松柏之有心也，故贯四时不改柯易叶。”正可拿来作“端正”的注脚。这两句描摹冰霜，辞色峻冷；展示松柏，意态从容。松柏的坚贞志节，正显现于这一鲜明的对照之中。此诗结尾也是冷然一问：“岂不罹凝寒？”然后归结到诗人主意之所在：“松柏有本性。”吐语沉着，戛然收笔。这首诗通篇以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。
10、其背景是鼓励堂弟在动乱的社会和坎坷的人生面前不要受到影响，要有像松柏一样坚贞高洁的品性。《赠从弟》共三首，分别用蓣藻、松柏、凤凰作喻。刘履评价其为“初言茹藻可充荐羞之用，次言松柏能持节操之坚，而末章复以仪凤期之，则其望愈深而言愈重也”。看似只是在勉励堂弟，其实也是在勉励自己要有坚强的品行和傲骨，不在混乱的时代沉沦下去。
11、wèiliúzhēn
12、魏晋：刘桢
13、意思是：冰与霜正下的猛烈急骤，而松柏却整年长久端正挺立。
14、扩展资料
15、《赠从弟》是刘桢所作的组诗，总共三首，为其代表作，尤以这第二首著称于世，该诗貌似咏物，实为言志，借青松之刚劲，明志向之坚贞。全诗以松树为中心，写得集中紧凑。反复咏歌，却不平板单调。用词朴素无华，风骨雄健，气势有力。诗人用松树象征自己的志趣、情操和希望。
16、刘桢〔两汉〕
17、白话文释义：高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性！
18、描绘的是高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性！
19、赠从弟·其二原诗句如下
20、全诗以松树为中心，写得集中紧凑。反复咏歌，却不平板单调。用词朴素无华，风骨雄健，气势有力。不重在工笔细描，而以层层深入事物的内核见长。
21、tíngtíngshānshàngsōng，sèsègǔzhōngfēng
22、bīngshuāngzhèngcǎnqī，zhōngsuìchángduānzhèng
23、”开篇两句通过扑面而来的谷中山风的描绘，瞬间就将山上青松傲然挺拔的雄姿描写得活灵活现，松柏怡然自得，不畏艰苦的坚贞之气自然流露。
24、刘桢的《赠从弟》选自《先秦汉魏晋南北朝诗·魏诗》卷三。刘桢(186--217),汉末诗人,建安七子之一,以五言诗著称。有《赠从弟》诗三首，都用比兴的修辞手法。这是第二首。作者以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。全诗由表及里，由此及彼，寓意高远，气壮脱俗。以松树为中心，写得集中紧凑；反复咏歌，却不平板单调；用词朴素无华，风骨雄健，气势有力。是五言诗的佳作！
25、风声一何盛，松枝一何劲！
26、赠从弟·其二
27、zèngcóngdìqíèr
28、五六两句，由风势猛烈而发展到酷寒的冰霜，由松枝的刚劲而拓宽为一年四季常端正，越发显出环境的严酷和青松岁寒不凋的特性。诗的意境格外高远，格调更显得悲壮崇高。松树和环境的对比也更分明，而松树品性的价值也更加突现出来。
29、这首诗名为“赠从弟”，但无一语道及兄弟情谊。我们读来却颇觉情深谊长，而且能同诗人心心相印。这是因为诗人运用了象征手法，用松树象征自己的志趣、情操和希望。自然之物原本自生自灭，与人无关。但一旦诗人用多情的目光注入山水树木、风霜雷电，与自然界中某些同人类相通的特征一撞击，便会爆发出动人的火花。这种象征手法的运用，刘桢之前有屈原的桔颂，刘桢之后，则更是屡见不鲜，且形成中国古典诗歌的传统特征之一。
30、亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。
赐从弟其二古诗
31、这首诗看似咏物，实为言志，借青松之刚劲，明志向之坚贞。全诗由表及里，由此及彼，寓意高远，气壮脱俗。
32、亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
33、高山上松树挺拔耸立，山谷间狂风瑟瑟呼啸。
34、任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。
35、刘桢如果直接抒写内心情感，很易直露，便借松树的高洁来暗示情怀，以此自勉，也借以勉励从弟。
36、刘桢（186~217年）字公干，东汉末宁阳（今宁阳县泗店镇古城村）人，东汉著名文学家，建安七子之一，以五言诗著称。他最著名的赋作有《鲁都赋》、《黎山阳赋》、《遂志赋》、《瓜赋》、《大署赋》、《清虑赋》等。
37、qǐbùlínínghán，sōngbǎiyǒuběnxìng
38、难道是松树没有遭到严寒的侵凌吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！
39、岂不罹凝寒，松柏有本性。
40、该诗的作者刘桢是三国时魏名士，建安七子之一。字公干，山东东平宁阳人。博学有才，与魏文帝友善。后以不敬罪被刑，刑后署吏。所作五言诗，风格遒劲，语言质朴，重名于世，今有《刘公干集》。刘桢的诗刚劲挺拔，卓荦不凡。曹丕称“其五言诗之善者，妙绝时人”。
41、【汉】刘祯
42、起首二句，即以松的高洁之态动人情思，风的肃杀之声逼人警觉。用“亭亭”标示松的傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声。绘影绘声，简洁生动。又以“谷中”映衬“山上”，更突出了位居全诗中心的青松的傲骨。
43、冰霜正惨凄，终岁常端正。
44、冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。
45、最后两句变换句式，以有力的一问一答作结。诗人由外而内，由表层到深层，把读者眼光从“亭亭”“端正”的外貌透视到松树内在的本性，以此表明松树之所以不畏狂风严寒，是因为有坚贞不屈的高风亮节。
46、该诗原文为”亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。”前六句为描写松柏的现实特点，后两句为升华主题，深入到松柏的品行，以此来勉励自己和堂弟。