1、从前有个农夫看到一只兔子撞死在树上，所以他就想以后我就不干活了就守在树下等兔子撞死好不劳而获，最后这个农夫越来越穷这个故事告诉我们，天下没有不劳而获的事正要生活过得好就得勤勤恳恳努力工作
2、同时也可以提高孩子们的口才，让他们更自信并且可以在将来的演讲、表演中表现得更加出色。
3、寓言小故事大道理是一种寓教于乐的教育方式，通过简单的故事让人们在轻松愉快的氛围中领悟到生活的道理。这些故事既可以启发我们的思考，也可以为我们提供道德教育的素材。在日常生活中，我们可以运用这些故事里的道理来指导自己的行为，成为一个更好的人。
4、故事标题：狐狸和葡萄
5、大道理：这个故事告诉我们，有时候我们追求的东西可能注定无法得到，此时我们应该学会放弃，而不是一味地坚持。学会放弃并不意味着失败，而是让我们有更多的时间和精力去追求其他更适合我们的目标。
6、这对于孩子们的成长和综合素质的提升都是非常重要的。
7、因为小故事是孩子们最喜欢的，可以通过小故事的内容来引导孩子们认识生活，学习思考，同时可以帮助孩子们树立正确的人生观和价值观
8、“你不是我的母亲”一位法国妇女南妮特的自述：我生长在海边的一个小城，我在那里同我的两个弟弟渡过了一个美丽的童年，我们非常爱我们的父母。我九岁那年，我们孩子们被送到祖父的乡下渡假。一个星期后，我母亲来了，她没有进入屋内，却偷偷地到花园里来找我们，说：「你们的父亲禁止我跟你们说话。」我们听了十分震惊。过后我们知道了，那天她离开了爸爸。十年后我才明白她出走的原因：妈妈责备爸爸不忠於她，同别的女人在一起。假期结束了，爸爸来接我们。我还记得很清楚那时的情形：爸爸站在满载行李的车旁，有个女人跟他在一起。突然，我们的父亲大声说：「孩子们过来这里，问候你们的新妈妈！」我拒绝了，但我父亲不以为意，他说我很快就会改变态度的；可是我不明白为什麼我不再有我的妈妈了。当人家对我说：「你的父母分手了，从今以后你有一个新妈妈」时，真如晴天霹雳，我实在无法忍受。我的拒绝态度令我的继母对我起了反感。我从不听她的话，更加自我封闭，越来越忧郁，我的个性变了。我继母和我父亲很要好，他们晚上常去看戏或听歌剧，让我们孩子们单独，恐惧地留在家里，我们彼此间说：「你看，他们不喜欢我们。」有一次，我继母毫无理由地打我并喊道：「你不是我的女儿！」我也针锋相对：「你也不是我的母亲！」如此过了几年，情况继续恶化，直至产生大决裂。我的么妹对水温非常敏感。继母为她准备热水洗澡，我试了试水温，说：「太烫了。」我的话激怒了继母，她抓起我妹妹就往浴盆中放。妹妹痛得大叫。我气极败坏地打了我继母，她往后一跌，头撞上了橱柜，倒在地上失去了知觉。我怕得不得了，以为杀死了她，就恐慌失措地逃出家门；跑到车站，登上第一列火车，直到总站：波尔多。我在四面八方奔走的人群中迷失了。一个高雅的年青人在了解我的情况后，突然对我说：如果我答应为他工作，他就许给我一个美好与富裕的生活。我没有选择的余地，因为我无论如何不愿意回家。就这样，我成了街边女郎，那时我只
9、从前，有一只狐狸看见一颗高高挂在树上的葡萄，它非常想吃那颗葡萄。于是，狐狸跳起来试抓住葡萄，但每次都失败了。最后，狐狸放弃了，离开了那颗葡萄树。
10、很短的一个故事，却看穿了许多人傍晚，一只羊独自在山坡上玩。突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。回到家，朋友都来了。牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。领悟：真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边，让你有些欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友！?
11、小故事大道理演讲稿对三年级的学生是很有意义的
12、在亚洲，有一种捉猴子的陷阱，他们把椰子挖空，然后用绳子绑起来，接在树上或固定在地上，椰子上留了一个小洞，洞里放了一些食物，洞口大小恰好只能让猴子空着手伸进去，而无法握着拳头伸出来，于是猴子闻香而来，将它的手伸进去抓食物，理所当然地，紧握的拳头便缩不出洞口，当猎人来时，猴子惊慌失措，更是逃不掉。没有任何人捉住猴子不放，它是被自己的执着所俘虏，它只需将手放开就能缩回来。
13、通过讲述一个有趣的故事，让孩子自然而然的接触到一些道理、人生哲理等等。
14、而这种讲故事的方式可以让孩子们更容易去接受新知识、学到新的道理。
15、此外，通过讲述小故事，还可以帮助孩子们提高口语表达和语言表达能力，锻炼孩子们独立思考和逻辑思维能力，是孩子们全面发展的很好的教育方式
16、感悟：一个人要发挥其专长，就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要，其专长也就失去了价值。因此，我们要根据社会得需要，决定自己的行动，更好去发挥自己的专长。
17、寓言小故事大道理是指通过简短的故事传达深刻的道德观念和教育意义。寓言故事通常以动物、植物或其他自然事物为角色，通过生动的情节和对话来展示故事的主题。下面是一个简单的例子：
18、思路清晰，富有教益。
19、正要过河，结果松鼠说河水很深，它的一个伙伴过河淹死了，小马不知如何是好，最后自己试着过河，结果河水即不像牛说的那么浅，也没有松鼠说的那么深，这件事说的做任何事时不能光听别人说，要自己亲自实践。
20、心中的欲念使我们放不下，内心的欲望与执着，使我们一直受缚，我们唯一要做的，只是将我们的双手张开，放下无谓的执着，就能逍遥自在了。
21、小学语文课本里讲的小马过河的故事，说的是小马帮妈妈干活，驮着粮食要过河，看到小牛就问小牛河水深浅，小牛说河水很浅刚到小腿。
22、在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米远处有一个小战士还站在哪儿。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。
23、可以写故事大道理的内容以及给读者的感受，孩子们的喜欢。
24、小故事大道理演讲稿对三年级的孩子们来说，是非常有益的一件事情，不仅可以帮助他们更深入的理解到一些常识、道理等等，同时还可以提高他们的口才。
25、有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说：“你到越国去，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路；白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗？”
26、【小故事大道理】：在帮助别人的同时也帮助了自己!