1、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
2、幼师的工作繁忙，但也是充满乐趣和成就感的。
3、行为比语言更有说服力
4、:用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
5、只有心怀耐心、细心呵护，才能让孩子们从小养成好习惯，培养良好的品德，帮助他们成长为有用之才。
6、爱是幼师最好的语言，耐心是幼师最好的品质。
7、学如逆水行舟，不进则退
8、一切为了学生
9、每个孩子都是独特的，每个孩子都值得被关注和关心。
10、踏踏实实工作，认认真真育人
11、幼教不仅仅是一份职业，更是一种义务。
12、与孩子的心灵相处，唤醒孩子的智慧，让孩子活出自己的精彩！
13、不计较你什么样，让孩子的天性自由自在，从体育到艺术，爱心引领孩子走出最美的风采。
14、每一天，你都在创造奇迹，因为你正在为孩子们的未来铺路。
15、只有从今天开始不断努力，才能让孩子拥有更加美好的未来。
16、爱与关怀是幼儿成长的必需品。
17、沟通职责，现在幼儿教育不仅仅是学校的事，更多的是在家庭，所以幼儿教师要及时发展每个幼儿的毛病，通知家属加以引导和启发，及时纠正孩子错误的认识和行为。
18、各位幼师同仁们：
19、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
20、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
21、幼师工作责任重大，幼师是孩子们的引路人，幼师是园丁之首，幼儿的心灵是脆弱的，幼师耍好好呵护孩子，让他们在快乐中游戏，在快乐中成长。我们要给孩子们创造乛片快乐的天空，从而展示出幼师风采！
22、寄语：用心育人，创造未来幼师是培养未来的建设者，他们需要用心去育人，培养孩子们全面发展，从而创造美好的未来。
23、幼师要欣赏幼儿的优点，善待幼儿的缺点，尊重幼儿的隐私，快乐幼儿的人生。
24、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
25、风采：温馨耐心，关爱无限幼师需要具备温馨耐心的品质，用关爱去影响孩子，让他们感受到无限的爱与帮助，从而更好的成长。
26、幼师的职责不仅仅是教育，更是引导孩子们成为有爱心、有责任感、有创造力的人。
27、自我道德修养职责，心要向善，这是任何一个幼儿老师必须具备的素质，也是律法规定的职业素养。
28、安全管理职责，幼儿属于认识社会和事物的极端，但是又不知道危险行为的后果和危险物品的危害，这就要求幼儿园教师引导和启发孩子，让孩子认识社会中存在的这个危害，以及危害后果。
29、水滴石穿
30、第二个格言是:一切为了孩子。这是陈鹤琴先生早年提出的。一切为了孩子，教育、养育、保育要结合一起，一切从为孩子身心健康出发，全身心教育养孩子，尊重孩子。以孩子为最终目标。
31、幼儿教育，从心出发，让爱成为孩子成长的动力。
32、关于这个问题，1.愿你成为孩子们生命中的一束光，照亮他们前行的路。
33、原教室格言的个人个样，幼儿园教师的格言格言是照顾好小朋友，尽量让朋小朋友快乐，左游戏把小朋友每天照顾的开开心心，快快乐乐，让小朋友安全的在幼儿园里快乐玩耍，吃饭对小朋友一定要照顾周到嗯，好好照顾小朋友，把小朋友当成自己的嗯，小朋友一样对待
34、以真诚的关心和耐心的教育，引领孩子走向美好的未来。
35、作为幼师，我们要全新的呵护孩子，让他们健康成长
36、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
37、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
38、每一个孩子都是独一无二的，需要我们用心倾听和理解。
39、在和孩子的互动中，幼师可以从孩子身上学到许多东西，不仅可以帮助孩子成长，也可以不断提高自己的专业技能和教育水平。
40、业精于勤，荒于嬉
41、学生的需求，我们不懈的追求
42、幼师职业行列不乏精明能干，才艺高超，温柔细心的女幼师。她们像天使，呵护着嫩小的花芽芽，怕不小心碰坏，她们的付出值的敬佩。
43、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
44、幼师是一份富有爱心和责任感的职业，在工作中需要付出许多心血和精力，而言简意赅、勤奋耐心则是幼师必备的品质。
45、言简意赅，勤奋耐心，为孩子点燃梦想。
46、人不可以瞧不起自己
47、幼儿园教师的第一个格言是；我的老师像妈妈。因为幼儿园里的孩子年龄小，老师不但要教给幼浅显易懂的知识，更应该像母亲一切呵护和养育幼儿园，让他们身心健康和知识一道增长。正如幼儿说的，我的老师像妈妈，老师爱我，我爱她！爱是一切力量的源泉。
48、冰冻三尺，非一日之寒
49、作为幼师，要有一个明确的目标，就是为了孩子的明天，将来他们能够成为有用的人才。
50、我们既然走到了一起，选择了幼师这个职业，我们就应该尽自己的全部努力完成我们所有完成的使命，加油，期待着每一个人都有靓丽的人生。
51、幼师的工作是播种，孩子们的成长是收获。
52、简短格言：为了孩子的明天，我们从今天开始努力幼师是育人的重要角色，他们需要在日常生活中用爱和耐心去培养孩子。
53、引导启发职责，幼儿都是不懂社会规章制度的，多动。这就要求幼师有较强的引导和整合一个班级孩子的能力。在学校集体活动或者课外活动时，能够集结所有孩子，整齐划一的集体行动。
54、千里之行，始于足下
55、学生的满意，是最大的幸福
56、大家好，我是本班的老师。也是幼师毕业的。以后我会把每位小朋友照顾好像照顾自己的孩子一样去照顾他们。