三年级好词好段仿写
1、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
2、没有农民伯伯勤劳的耕耘，没有大自然雨露的馈赠，就没有碗里香喷喷的米饭。
3、答:三年级语文仿写句子口诀:
4、你好，1.她的笑容像春天里的阳光，温暖而明媚。
5、扩展资料：
6、你看,蜜蜂“嗡嗡嗡”地扇动它们的翅膀,正在花园里辛勤工作,它们带着收获,快乐地回到“家”。听,是哪里传出这么美妙的歌声?“叽叽喳喳”,原来是麻雀在枝头上欢快地唱着小曲,歌声是多么动听啊!
7、”；乘法句子可以是：“一箱苹果有十个，现在有三箱，一共有三十个苹果。
8、真是焕然一新啊！3）她长得如花似玉，可惜心比天高，命比纸薄，最后孤老一生。
9、什么像什么仿写句子
10、三年级语文仿写加法乘法的句子是指用“又”、“一共”、“再”等表示复数的词语组成句子，三年级语文仿写加法乘法的句子有很多，比如：
11、大自然有各种各样的声音,我们静下心慢慢地去聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。
12、）一进门就发现家里变样了，到处收拾的井井有条，窗明几净。
13、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
14、）现在夜深人静，月黑风高。
15、2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
16、野花有的一簇簇聚在树脚下,(红得像火,粉得像霞,白得像雪);也有的散落在草丛中,像星星点点.
17、河水在阳光下闪闪发光，好像一条银色的大蟒蛇。
18、她把红衣给了枫叶，枫叶像喝醉了酒似的，遍身通红，麦子也因得到美丽的黄裙而笑弯了腰。
19、北风呼呼地刮着，树叶发出沙沙的声音，鸟儿叽叽喳喳地叫。
20、风一吹，枫叶好像翩翩起舞的红，慢慢的从天空中飘落下来。
21、大海的蓝色像一面巨大的镜子，反射出了天空的颜色。
22、因是仿写句子，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，需要先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。
23、那边窗户下有一只可爱的小鸽子,嘴里发出“咕咕咕”的声音,一阵微风吹过,叶子磨擦发出“沙沙沙”的响声,它以为危险来了,警惕地“噗噗噗”用力拍打翅膀,眼睛望着前方,一瞬间,小鸽子飞到花园的草丛旁,在啄树叶,好像在寻找好吃的东西,是多么有趣啊!
24、一个盘子里放了2个鸡蛋，5个盘子放几个鸡蛋？
25、）秋去冬来，外面大雪纷飞，滴水成冰，大家都待在家里不愿出门。
26、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
27、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新；语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点。
28、仿写加法乘法句子2加法句子可以是：“小明有两个苹果，小红给了他三个，现在小明有五个苹果了。
29、仿写：偶然一抬头，我见到了一幅迷人的景象：密密的枝叶遮盖了天空，光影在叶缝里跳跃，左边是一丛别致的竹林，在风中飒飒作响。
30、）春天到了，春光明媚，草长莺飞，到处一片生机盎然的景象。
三年级好词好段仿写
31、透过车窗往外看，我见到了一幅美妙的景象：绿色的山峦层层叠叠，云朵在山腰间缭绕，山上长满了奇形怪状的松柏，郁郁葱葱。
32、公园里绽开的一朵朵娇滴滴的花儿,(红得像火,粉得像霞,白得像雪),吐出的芳香,扑面而来.
33、蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
34、每当我看到那片翠绿的草地，就感到心情愉快。
35、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
36、枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。
37、妈妈上午去商场买了6个苹果，下午又去买了8个苹果，一共买了多少个苹果呢？
38、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现
39、）自习课上，同学们都在专心致志的学习，只有他心事重重，无所事事。
40、）金秋时节，秋高气爽，硕果累累。
41、不下手，你会后悔莫及。
42、在这个美丽的国家里，有许多壮丽的山峰和广袤的草原。
43、虫子在草窝里吱吱地叫着，江水哗哗地向东流，对岸传来汪汪的狗叫声.
44、教室里静悄悄的，只听见笔在纸上唰唰的写字的声音。忽然。门砰的一声开了，大家不约而同地抬头望着走进来的老师。
45、没有先烈们的牺牲，没有边防战士艰苦的守卫，就没有我们今天幸福的生活。
46、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
47、”3通过学习加法乘法句子，可以提高孩子的数学语言表达能力和思维逻辑能力，让他们更好地理解和应用数学知识。
48、1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
49、鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。