颇具匠心是什么意思
1、含义：指苦苦思考，费尽心思。
2、挖心搜胆[wāxīnsōudǎn]含义：指苦苦思考，费尽心思。出自：《红楼梦-香菱学诗》：因见他姊妹们说笑，便自己走到阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。精血诚聚[jīngxuèchéngjù]意思：精聚为髓,精髓化生为血(精血同源),由于肝肾同源于精血,指把心力都聚集在一起。也指认真学习，费尽心思，呕心沥血地做成了一件事情。也指花费心思和精神所取得的成就。出自：《红楼梦》香菱学诗（《香菱学诗》是《红楼梦》中的一个插曲，但联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。
3、毕是指完成、结束的意思，中的毕指的是中学的毕业。
4、在中国，中学毕业是一个重要的节点，标志着学生从中学阶段进入高等教育阶段或者工作阶段。
5、其中，“中”的意思是“通过”，“此印者”指的是持有该印章的人。因此，“此印者才毕中的毕”指的是持有该印章的人已经通过了某项考试或完成了某项学业，达到了毕业的标准。
6、“此印者才毕”意思是：这一版印刷才完成，
7、"精血诚聚"指的是精聚为髓,精髓化生为血(精血同源),由于肝肾同源于精血,指把心力都聚集在一起。也指认真学习，费尽心思，呕心沥血地做成了一件事情。也指花费心思和精神所取得的成就。
8、其二,布局详略得当,主次分明.文章的主要意思是从花生的品格领悟出做人应该不求虚名、默默奉献.根据这一意思,作者把种花生、收花生作为次要内容,写得比较简略；把在过收获节时谈论花生作为主要内容,写得比较详细.正是由于围绕主要意思主次分明,所以文章篇幅虽短,却给人以清晰明了的印象,使人从平凡的事物中悟出了耐人寻味的道理.
9、文章一开头提及雕版印刷，意在将雕版的死板同活版印刷的灵活作鲜明的对比，使这种对比方法贯穿在全文的说明之中，突出活版印刷的优越性，这是颇具匠心的。
10、“此印者才毕”出自北宋时期科学家沈括《梦溪笔谈》：
11、此印者才毕,则第二板已具。——宋·沈括《梦溪笔谈·活板》。
12、这个课题讲的儿子毛岸英在的战争中光荣牺牲后，知道这个噩耗后，极度痛苦和对毛岸英的遗体是否归葬的抉择过程。最后做出了将爱子葬于朝鲜的艰难痛苦的决定，之后写强忍悲痛在电报上写下了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”。作者颇具匠心地截取了最能表现人物精神境界的一个片段，反映出人物崇高境界。
13、完毕完成。这一版才印完，第二版已准备好了。
14、常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
15、其一,语言浅显平实,简明精当,却旨趣深远,寓理于物；
16、挖心搜胆[wāxīnsōudǎn]
17、出自：《红楼梦》香菱学诗（《香菱学诗》是《红楼梦》中的一个插曲，但联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。脂砚斋对此有精辟的分析，说：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。且曾读书，不能与林湘辈并驰于海棠之社耳。然此一人岂可不入园哉。故欲令入园，终无可入之隙，筹画再四，欲令入园必呆兄远行后方可。”）
18、若入前为寿,寿毕,请以舞剑。——《史记·项羽本纪》。
19、这句话可能用于证明某人的学历或资格，具有一定的正式性和权威性。在中国传统文化中，印章被认为是一种极为重要的证明工具，具有公证和认可的作用，因此该句话也强调了印章的重要性和价值。
20、精血诚聚[jīngxuèchéngjù]
21、意思：精聚为髓,精髓化生为血(精血同源),由于肝肾同源于精血,指把心力都聚集在一起。也指认真学习，费尽心思，呕心沥血地做成了一件事情。也指花费心思和精神所取得的成就。
22、出自《红楼梦》香菱学诗（《香菱学诗》是《红楼梦》中的一个插曲，但联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。
23、“毕”指的意思是：完成。“此印者才毕”的意思是：这块印刷才完。“此印者才毕”出自沈括《活板》。文章使用对比说明方法，突出一个“活”字。
24、出自：《红楼梦-香菱学诗》：因见他姊妹们说笑，便自己走到阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。
25、“此印者才毕中的毕”中的“毕”意为“毕业”。
26、保家为国，为祖国为人民献身的意思。
27、意思是，我们之所以能够过上如此幸福的生活是因为在我们的国土之中，处处都埋着那些英勇的人，他们用自己的生命来守护着我们的国家，所以说现在的生活之所以能够幸福，是因为有很多的人在不断的付出，我们应该珍惜现在美好的生活。
28、毕业是一个人成长的重要阶段，它标志着一个人完成了一段学业或者工作，同时也意味着一个新的开始。
29、此印者才毕中的毕的意思是:完结；完成：礼～。～其功于一役。完毕,结束
30、原句：原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间作不出，忽于梦中得了八句。
颇具匠心是什么意思
31、作者许地山,运用借物喻人的写法这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想.这是一篇叙事散文,在表达上颇具匠心：
32、脂砚斋对此有精辟的分析，说：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。