1、——胡德《我记得，我记得》
2、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
3、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
5、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
6、害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。
7、即使我还是一只丑小鸭，我也活在自己的童话里，我是我自己。
8、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
9、我一定要努力学习，付出的越多，得到的幸福就越多。
10、学习就像是在攀登台阶，总是在一步一步往前走，走过去，不经意回头望，发现自己已经到达了一个高度。
11、用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难。——
12、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。
13、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
14、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
15、美丽的蓝，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
16、咱们的性命是天赋的，咱们惟有献出性命，才能得到性命。
17、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。
18、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
19、一个成功者只知抱定理想，向前行进。
20、含泪播种的人，必须能含笑收获。
21、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
22、蚁穴虽小，溃之千里。
23、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
24、顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。
25、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。
26、我记得，我记得，高高的枞树一片葱茏；我常想，它那细嫩的树梢紧挨着蓝蓝的天空；那是我童年的稚想。而我现在知道，天堂离我们比孩提时所想象的更远，这不免使我快快不乐。
27、已经完成的小事，胜于计划中的大事。——雷特
28、送给孩子的励志格言
29、——犹太教育格言
30、没有经过驯养的马是倔强的，一个不受拘束的儿子是不可忖度的。
31、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
32、至诚可以前知，预测未来才能做好计划。——曾仕强
33、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
34、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。罗曼罗兰
35、要在这个世界上取得胜利，就必须贯彻始终：至逝世都不能撒手。
36、畅游属于我们的书海——我能行！
37、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。
38、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。
39、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
40、要做事，但不要做事务的奴隶。——英国
41、做事没计划，盲人骑害马。——佚名
42、关于童年的名人名言名句1、孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，遏止这种爱是不明智的。——泰戈尔《泰戈尔评传》
43、人不要把失败当作一种惩罚，而要把它当作一次学习的机会。——沉浮
44、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。
45、雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。
46、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
47、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。王阳明
48、理性教育需要适当的教育惩戒
49、只有不断寻找机会的人才会及时把握机会。
50、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。
51、不怕山高，就怕腿软。天下无难事，只怕有心人。
52、——肖伯纳《父母与孩子》
53、为中华之崛起而读书。
54、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
55、闲时无计划，忙时多费力。——佚名
56、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
57、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
58、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
59、——（印度）甘地
60、苏联著名教育家马卡连柯有一句名言：“适当的惩罚，不仅是教育者的权利，也是教育者的义务。”他说出了一个深刻的道理：适当保留对学生的惩戒，不仅有助于增强学生的自律意识，也能有效促使学生形成严谨的学习态度与行为规范。教育惩戒需要讲究原则和艺术
61、——（捷克）夸美纽斯《大教学论》
62、学问学问，不懂就问。
63、小学生书签的名言深刻道理：
64、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。……没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
65、一个人，不了解生命，生命对他来说是一种惩罚。——慧律法师
66、逆境能打败弱者而造就强者。
67、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
68、人皆知有用之用，而莫知无用之用也，（人们都知道有用的用处，但不懂得无用的更大用处，）
69、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
70、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
71、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。
72、人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》
73、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
74、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。
75、我以为挫折磨难是锻炼意志增强潜质的好机会。
76、顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
77、尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。