1、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空.
2、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
3、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
4、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？
5、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
6、这人是谁？她叫小颖。
7、我怎么能忘记老师的关爱呢？
8、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
9、我们难道能抄袭别人的.作业吗？
10、有这样的可能吗？
11、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢
12、你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢？
13、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？
14、反问句是对陈述句的修饰，强调语气。加强语气，更明显的表达出自己所要表达的东西。
15、登泰山看日出难道不是我很久以来最大的心愿吗？
16、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢
17、回答问题:首先，必须区分什么是设问句？什么是反问句？设问句简单的说就是自己提出问题，自己回答。例如，＂老师，您会担心我们把您忘怀吗？不，永远不会＂。反问句是用疑问的方式来表达确定的意思，它的特点是问而不答，答案就在其中。例如，＂黄果树瀑布不是伟大的奇怪吗＂？
18、豪情是人生的一部分：亲情是序文，友谊是目录，爱、恨、恋、想是豪情故事的主题。
19、冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。
20、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
21、难道我们不应该好好学习吗？
22、设问句例如：
23、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？
24、你们怎能破坏环境呢?
25、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
26、对这种坏人环视，我们难道能不闻不问吗？
27、为了使西安四个现代化，我们难道不应该努力学习吗？
28、我们是小学生，难道不要好好学习吗？
29、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
30、回答问题：“四年级比喻句、拟人句、排比句、反问句”。一、比喻句，“长江大桥像一条巨龙，横卧在大江之上”。
31、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
32、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
33、远在异地他乡，难道你不想念家乡吗？
34、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢
35、设问就是无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。
36、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
37、海边上不是还泛着白色的浪花吗
38、我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢？
39、拟人句：
40、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
41、青龙桥附近坡度特别大，火车难道爬得上这样的陡坡吗？
42、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
43、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？
44、我们难道被困难吓倒吗？
45、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
46、排比句：
47、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
48、数学难吗？其实不难。
49、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
50、比喻句：
51、我们遇到困难，怎么能退缩呢
52、冬天来了，春天还会远吗？
53、难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事了吗？
54、黄山的云海怎么不令人流连忘返呢？
55、反问句：
56、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？
57、反问句摘抄：
58、三、排比句，“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。
59、二、拟人句，“天刚蒙蒙亮，啄木鸟医生就开始给老树看病了”。
60、反问句例子如：
61、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？
62、四、反问句，“海上日出不是伟大的奇观吗？”