1、这瓶饮料是谁买来的，原来是妈妈买来的。
2、这瓶饮料是谁买来的呢?原来是妈妈买来的。
3、这个是谁的笔记本?噢，这是张明明的笔记本。
4、为什么桌子上会有一杯牛奶?因为这是妈妈刚刚拿过来的。
5、设问句：是怎样小的空间呢？两个并排站立刚合适，再没法容下第三个人。
6、“你知道你和老鼠的区别在哪里吗”“我怎么知道？”“她住在洞里而你住在我的心里。”
7、不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。
8、你知道我为什么会迟到吗?因为我赖床了。
9、什么是合作，合作就是像铁三角一样互相协作。
10、为什么山青了，水碧了，天更蓝了？那是因为人们更加注重环境保护工作了。
11、学好语文一定要背书吗?是的，一定要背书!
12、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
13、四年级仿写设问句如下：
14、“你妈妈教过你礼尚往来吗？”“难道没有吗？”“其实我喜欢你，你来一下。”
15、“我是可爱的女孩子？”“嗯？”“你是可爱啊。”
16、设问句的特点
17、设问句是为了引起别人注意，而进行的自问自答。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。因为这个是四年级的设问句，所以我们在写句子的时候要尽量简单易懂，这样可以让学生更容易明白，也能让学生们去思考并学会如何去使用设问句。
18、“你知道我最喜欢什么季节吗？”“冬季？”“不是，是有你的季节。”
19、这是一个怎样的山洞呢，四个人一起进去，刚好，再也没法进第五个人，是这样的山洞。
20、幸福是什么?幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨，是与爸爸一起打球时撒下的汗水。
21、是谁把语文书放在这里的?是李静刚刚不小心掉在这里的。
22、仿写设问句，就要了解什么是设问句，设问句就是自问自答，它是一般疑问句中非常特别的一种句式。好的设问句可以增强文章的说服力，加强语句的感染力，说明文和议论文中常用。比如：
23、这风吹过来凉飕飕的，是要下雨了吗，哦，原来不是，是秋姑娘来了。
24、你知道这个是什么吗?这是我爸爸给我买的数码相机。
25、设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。
26、“我最近一直在找一家店”“什么店？”“你的来电。”
27、什么是自律?自律就是自己管束自己的行为。
28、他走进北海公园，单是为了观赏景物吗，他是来观察物候，作科学研究的。
29、春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里……
30、设问句是自己提出来一个问题，然后自答，目的是起强调作用。例如：学习语文需要背书吗？当然需要。前句提出问题，后句回答，这便是设问句。