1、第十课《荷塘月色》中有许多关于绿色的描写，下面是一些具体的例子：
2、给人们带来了快乐,
3、世界是五彩斑斓的，我们生活在其中，要善于发现其中的美，下面就一起来欣赏下这些带有颜色的现代诗歌吧！
4、染绿了田野,
5、这些描写绿色的句子，生动地展现了绿色的鲜艳和生命力，让读者感受到了大自然的美妙和神奇。
6、灰白赠我以悲哀；再完成这帧彩，
7、“湖面绿叶，近似漆黑的水面上映着一片灰色的天色。”
8、蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，
9、把山变得多彩多姿,
10、生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，
11、给大地披上了白袄
12、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
13、带来了丰收.
14、给大地带来了生机,
15、秋天是一幅美丽的画，美在哪儿呢？
16、漫山遍野的青松，像是一片绿色的海洋；在绿色的海洋里，一株株年轻的松树碧绿滴翠，亭亭向上。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。
17、“附近园子里渐渐长出嫩绿的枝条和如玉的芽儿来了。”
18、我问大地，
19、描写颜色的句子有：
20、“水面静静地，一度静静地没有声音，过了好久才听见远远近近的一些敲打声，似乎是桨声、是船头碰湖草的声音。”
21、突然一阵风……所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
22、大地骄傲的告诉我：“秋天是五颜六色的。”
23、小草绿油油的，缤纷的花朵星星点点的点缀着毛茸茸的绿草毯，高大的树木挺立在绿草红花的旁边，像是一个哨兵一样，守护着那些可爱的花草精灵。
24、我问小草，
25、秋天的风是黄色的,
26、假如风有颜色,
27、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。
28、我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。
29、带来了喜悦.
30、我问枫叶，
31、染黄了田野,
32、书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答了各种难题。
33、这些描写通过细腻的语言描述了荷塘中绿色的景象，包括水、草、树、浪等等。所有这些描写都具有强烈的色彩和视觉效果，帮助读者更加真实地感受到荷塘的美丽和宁静。这些描写还传递了作者对大自然的敬畏与热爱，让我们感受到自然的神奇和美妙。
34、松树大声地告诉我：“秋天是绿色的。”
35、我乘上一片落叶做的小船，要去看看美丽的秋天。
36、“绿色尖尖的树叶，密密的，好像一只只小手掌子。”
37、世界一定是一幅美丽的画.
38、老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。
39、照红了荷花,
40、菊花得样子千姿百态，颜色丰富，有红的，有黄的，白的有紫的，有针形的，有丝形的，真是万紫千红。
41、“一片连天的绿色叶子。”
42、带来了幸福.
43、“绿色的草地上，还有成群的小草丛，有圆的，有扁的，有叶子像银钱草的，有像绿萝卜叶的。”
44、在小青蛙眼里，牵牛花仿佛一支漂亮的喇叭。
45、所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
46、闻一多《色彩》。以及其他《蓝色梦幻》、《色彩》、《夜的颜色》、《生命的颜色》、《童年的颜色》、《世界的颜色》等诗。
47、好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……。
48、“绿色的泉水，清澈见底。”
49、带有颜色的句子4个：1.公园里开满了各种颜色的鲜花，美丽极了。
50、校园里有一大片颜色鲜艳的花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞，在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。
51、满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看
52、春天的风是绿色的,
53、在小鸭子眼里，牵牛花仿佛一顶漂亮的帽子
54、冬天的风是白色的,
55、黑还要加我以死，从此以后，
56、夕阳仿佛是一幅画。
57、第十课主要描写了绿色这一颜色的鲜艳与生命力。以下是一些描写绿色的句子：
58、小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”
59、刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
60、我问白菊，
61、白菊微笑地告诉我：“秋天是白色的。”
62、染白了房顶,
63、枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的。”
64、我问松树，
65、“绿色的枝条与叶子，竞相舒展，争先恐后。”
66、红给了我热情，黄教我以忠义，
67、夏天的风是红色的,
68、《色彩》是近现代爱国诗人闻一多创作的一首现代诗。它是一首富有哲理的小诗，诗人通过大胆想象，赋予颜色以各种象征意义，从而揭示色彩的价值，说明生命便是色彩的结合，表达了对七彩生命的热爱之情。
69、“翻江倒海的巨浪，犹如排山倒海而来。”
70、那五颜六色的样子仿佛就是雨后的彩虹