1、请概括某一段的内容要点。那么我们可以
2、(1)人物:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写作用:表现人物XX的特点，突出人物XX的性格(品质、思想)(2)环境:自然环境、社会环境
3、第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用。
4、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
5、二、动词理解
6、描写人物的方法
7、语言、动作、神态、心理、外貌
8、借代:用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点引用:引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”;引用故事，神话传说，其作用通常“为增强文章的趣味性，吸引读者”
9、十、某句话在文中的作用
10、事实论据、道理论据
11、说明方式
12、开端．发展．高潮、结局
13、答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
14、(2)此段在文中，作用:
15、这就是我们所说的人称的一些写法,最后的一个提问又是怎么回答？
16、论证方法
17、(1)它本身的作用;(2)结合上下文。
18、记叙、描写、抒情、说明、议论
19、论证方式
20、正面（又叫直接）、反面（又叫间接）
21、二、确定区域，深入思考
22、文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思给人以启迪，突出了文章的主旨”
23、一、标题作用
24、象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、象、树托（正树、反衬）
25、第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
26、设问:引起读者注意和思考;
27、七、用简洁的言语概括文章(或文段)内容谁+干什么+结果怎么样
28、八、本文(某段)运用什么表达方式记叙、描写、议论、说明、抒情
29、反问:强调，加强语气等;
30、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性
31、A、承上启下的过渡作用B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展(3)结尾，作用:
32、(1)分析句子里词语的表达效果(2)分析:修辞+修辞作用
33、视觉、听觉、味觉、触觉
34、描写（或抒情）方式
35、A、总结全文B、揭示文章主旨C、照应前文D、照应题目E、引人深思
36、表现手法
37、首先分析文章的结构，注意文中的连接词(首先、其次、还、然后、也最后、此外……)，这些词语外面的句子往往就是事物的特点
38、阅读理解答题模板
39、(1)对比，作用:XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点(2)象征，作用:使文章立意深远，含蕴深刻
40、时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
41、比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
42、排比:使句式更整齐，气势更强调了(事物)的……，突出了(事物)……的特点
43、概括叙述、细节描写
44、四、选择适当方法，答题力求言之有理
45、论点、论据、论证
46、立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
47、修辞手法
48、议论文的文章的结构
49、对比:强调了……突出了……
50、设问：为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
51、议论文三要素
52、人物形象、故事情节、具体环境
53、动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
54、拟人：把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
55、三、句子分析
56、描写角度：正面描写、侧面描写
57、记叙顺序
58、五、合理控制答题时间，先易后难
59、四、文章运用表现手法作用
60、情节四部分
61、(1)全文的线索，推动情节发展
62、引号的作用
63、夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
64、描写景物的方法
65、顺叙、倒叙、插叙
66、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、);埋下伏笔(记叙文);设置悬念();为下文作辅垫;总领下文;
67、环境描写分为
68、或描绘出一幅……的场景)，反映了人物……的心情
69、反问:这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了(人物)……的感情
70、设问:开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”
71、十一、修辞手法的作用
72、作用:烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情
73、自然环境、社会环境
74、第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写。
75、总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
76、说明顺序
77、文末:点明中心(记叙文、);深化主题(记叙文、);照应开头(议论文、记叙文、)
78、语文阅读理解答题模板
79、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
80、例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情?比喻:用XX比喻XX，表现了(事物)……的特点，表达了(人物)……拟人:把XX拟人化(或赋予人的情感)，生动形象的表现了……(或描绘出……的画面，写出了事物……的特点
81、表达方式
82、举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证
83、比喻、拟人:生动形象;
84、九、简要概括文中事物特点
85、答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
86、照应，作用:使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密(5)烘托、渲染，作用:表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题五、某段起什么作用
87、举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
88、叙述方式
89、六、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用
90、(2)总结文章内容，点名主旨(突出主题)(3)形式新颖，吸引读者(4)反映人物情感变化
91、反复:强调了……加强语气
92、一、熟读全文，整体把握
93、阅读理解修辞赏析的万能公式有以下五点：
94、(3)伏笔，作用:对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫
95、例题:请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处(意义)?
96、排比：把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或句子成分排列在一起。作用：增强语言气势，深化思想内容，加重感染力。
97、比喻：用具体、浅显的或人们熟悉的事物去说明抽象、深奥、生疏的事物，使文章通俗易懂。作用：使文章更生动形象，更有感染力。
98、(1)开头，作用:A、引起下文B、点名所要描写的对象C、照应文章标题D、设置悬念，吸引读者E、为情节发展埋下伏笔
99、破折号用法
100、论据分类为
101、描写景物的角度
102、提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
103、三、巧妙借助“原话”，确定解题空间
104、引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
105、XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)
106、记叙文六要素
107、语文阅读理解答案百分之五十在文章中，只要读懂文章，能概括出主要内容，题基本都能答出来。总结的话不是在开头就是在文章结尾直接抄下来就行。一些发散性的问题可根据自己经历答题，千万要写不能空着，多少都能得点分。