1、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
2、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。（“记录和收听”的时间逻辑错误，收听在前，记录在后，应改为：气象小组的同学，每天早上收听和记录当天的天气预报。）
3、通过老师的教育，使我们提高了认识。（句子中途易辙，主语和宾语颠倒，应改为：老师的教育，使我们提高了认识。）
4、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
5、这个病句是典型的词语搭配不当，修改也很简单，在不改变原句意思的情况下，选择恰当的词即可。‘……增加学习效率’，这句中，增加不能有来修饰学习效率，可以说增加产量，但效率这个词前面要用‘提高’或者降低，效率有一个限定词‘学习’所以只能用‘提高’。
6、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。——爱因斯坦
7、这个句子毛病是搭配不当。属于动宾搭配不当。先看个例句：第二课堂的活动推动了同学们积极自学的热情。（“热情”不能“推动”，应把“热情”改为“积极性”，或把“推动”改为“激发”）
8、总结精炼的句子能够直击问题核心，清晰明了地表达问题的本质，为团队提供宝贵的参考和借鉴。
9、一年之计在于春，一日之计在于晨
10、时间就是效率，时间就是财富，时间就是力量。
11、我非常欣赏你的办事效率高，每次都能在最短的时间内完成工作并保持高质量。
12、火烫伤了皮肤，会随着时间痊愈;出话伤人，将永远留下疤痕。——(印度)谚语
13、领导重视总结，也是希望团队成员能够通过总结提升个人能力，增强团队凝聚力，推动工作效率和质量的提升。
14、一年之计在于春，一日之计在于晨。——南朝·梁萧绎
15、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。修改病句是，我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
16、等时间的人，就是浪费时间的人。——伊朗
17、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡
18、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。（关联词错用，句子前后为递进关系，应改为：他不仅是文艺爱好者，而且还是体育爱好者。）
19、不要沉湎于昨天，不要等待明天，一切从现在开始。
20、修改后的句子“我们要不断的改进学习方法，才能提升学习效率”这样修正，句子通顺且意思表达完整。
21、在时间上争分夺秒是上进，在金钱上斤斤计较是堕落。
22、时间是最好的医生。——英国
23、“我们要不断改进学习方法，增加学习效率”这句话中前面的半句有语法错误，“改进”属于动词词性，前面应加助词或副词。后半句属用词不当且缺少连接前后的词，整个句子不通顺且是明显的病句。
24、领导重视总结是因为总结是对过去工作的梳理和反思，能够帮助团队更好地认识问题、总结经验、发现问题、提升能力。
25、时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费。
26、时间可以冲淡一切。
27、解析，原句的谓语是“增加”，宾语是“学习效率”，这两个词不搭配，这个句子犯了动宾搭配不当的毛病。把增加改为提高，“提高效率”才正确。这样就合理了。所以原句修改为，我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
28、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
29、时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物质。你一旦把它轻易失去，它就永远同你无情的分别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产——青春和生命!——佚名
30、这个句子可以改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
31、修改病句可以用增、删、改、换的方法。不同毛病的句子修改方法不同。此句属于搭配不当的毛病，可以用将原句中的＂增加＂换为＂提高＂即可。改后的句子为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
32、中国有句俗语:“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，它既说明了时间的宝贵，也告诉我们每一个人都应当珍惜时间。道理很浅显，似乎谁都明白。可实际当中，同学们不珍惜时间、学习效率不高的现象普遍存在。常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。
33、时间就是知识，时间就是力量，时间就是生命。——谚语
34、对于不会利用机会的人，时机又有什么用呢?一个不受胎的蛋，是要被时间的浪潮冲刷成废物的。——艾略特
35、效率可以说提高，不可以说增加。
36、“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。（“参观”与主语宾语逻辑错误，应为参加，即：“六一”那天，江城万名儿童参加了空军跳伞表演。）
37、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。（电视塔不属于古迹范围，应改为：西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼等等。）
38、题目中的句子“我们要不断改进学习方法，增加学习效率”是一个明显的病句。它可以这样修改：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。其中原句中词语搭配不当，即“增加”和“效率”不能搭配，和“效率”搭配的词语是“提高”。因此，在平时的学习中，一定要告诉学生，增加这方面的练习，从而恰当的运用词语来表达自己的意思。
39、修改病句是语文练习的常见形式之一。从小学到初中，再到高中，各种语文考试题目中都会涉及。
40、总结精炼的句子不仅可以提炼出工作中的精华，还能够激励团队成员在工作中追求卓越，实现个人和团队的成长和发展。
41、你总是能够专注于工作，合理安排时间以及具备出色的组织和沟通能力，这些都让你在工作中得心应手。
42、病句修改，先要找到病因。读句子，不难发现，这句话前半部分没毛病，＂改进＂与＂方法＂搭配得当；后半部分却出现了问题：＂增加＂与＂效率＂不能搭配，＂效率＂可以和＂提高＂搭配。
43、今天我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。（《现代少年报》不属于杂志范围，应改为：今天我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》和《故事会》等。）
44、你不仅能够在团队中发挥协作精神，而且在个人工作中也表现出色。你的高效率不仅提高了工作效率，而且还激励了其他人。感谢你的努力付出，为团队和企业的成功做出贡献。
45、答：1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（“增加”和“学习效率”搭配不当，应改为：我们要不断改进学习方法，提升学习效率。）
46、抛弃今天的人，今天也会抛弃他;而被今天抛弃的人，他也许就没有了明天。
47、关于珍惜时间的名人名言
48、在任何时候都要坚信:“方法比困难多一点”。