1、花儿开了，花儿谢了，花儿绽放了美丽。
2、出门看伙伴，伙伴皆惊忙。—木兰诗
3、山上有座庙，庙里有个小和尚，小和尚在念经。
4、我们要做到招之即来，来之能战，战之能胜。
5、鸟儿飞来，鸟儿飞去，鸟儿带来了欢乐。
6、笑声阵阵传，传遍四海间。
7、遥远的星空，有如一颗颗晶莹的珍珠，闪烁着迷人的光芒。
8、雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注入湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。
9、秋雨滴滴落，落入池塘中。
10、以下是我为您提供的三年级上册语文顶针修辞的句子：
11、孩子出生，孩子长大，孩子带来了希望。
12、忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。
13、这些句子都采用了顶真的修辞手法，通过前一句的结尾与后一句的开头相接，使句子具有连贯性和节奏感。希望对你有所帮助！
14、痴则贪，贪则嗔，嗔则伤人种苦因，故知痴是苦。、茵茵牧草绿山坡，山坡羊群似云朵，云朵飘飘起笛声，笛声悠悠起浪波。
15、星星闪烁，星星消失，星星点亮了夜空。
16、花树花,花树底结南瓜;南瓜黄,好像满地的小太阳。
17、知识是云，落下霏霏细雨;知识是雨，聚成浩瀚的海;知识是海，托起梦想之船;知识是船，载你迎风远航.
18、小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗啦啦汹涌澎湃。
19、大肚能容，容天下难容之事
20、雪花飘飘舞，舞姿美如画。
21、或者是生有老病,病有死,死去活来再一生
22、顶真是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词语，用以修释两句子的身韵的修辞手法，不用限制上下句的字数或平仄，但上下句交接点一定要使用相同的字或词。例如:归来见天子，天子坐明堂。
23、顶针修辞手法指的是后一个分句，接着前一个分句的末尾这两个词是一样的。理想是水，浇出生命的苗；理想是苗，长出生命的树。理想是树，开出生命的花；理想是花，结出生命的果！
24、月亮升起，月亮落下，月亮圆了又缺。
25、春天来了，春天走了，春天带来了生机。
26、晚会的灯光,「由红变黄,黄变蓝,蓝再变成银」,色彩缤纷,真是美极了!
27、例:归来见天子，天子坐明堂。——木兰诗
28、小溪漫漫，奔向河水；河水潺潺，流向海洋；海洋哗哗，波澜壮阔。
29、万事随缘缘有份，份外无求
30、寒冷的时候，阳光是温暖；温暖的时候，阳光是幸福。
31、顶针修辞手法是修辞手法的一种，即某段文字由若干短句组成，每一句的最后一个字（词）与下一句开头的一个字（词）相同。
32、好的，以下是根据你的需求生成的几个三年级顶真手法仿写的句子：
33、春风轻拂花，花儿迎风笑。
34、勤奋是烈火，烈火能点燃希望的灯塔；勤奋是灯塔，灯塔可以照亮前进的方向。
35、1.太阳上山，太阳下山，太阳忙了一天。
36、笑容展露，笑容消失，笑容传递了友善。
37、军书十二卷，卷卷有爷名。
38、理想是笔，写出人生之光；理想是光，照亮黑暗的街；理想是街，走出自己的路；理想是路，带你走向成功；理想是风，吹起饱满的帆。
39、小溪轻快地流向河流，河流连绵不绝地流向大海，大海的波涛汹涌澎湃。
40、万事随缘缘有份，份外无求.
41、风扇扇风风出扇，扇动风生
42、顶针，又称“顶真”联珠或蝉联，是一种修辞手法。指用前一句结尾之字作为后一句开头之字，使相邻分句蝉联。
43、雨滴落下，雨滴消失，雨滴滋润了大地。
44、建筑房屋,必须有强固的地基;地基不强固,就不能砌成坚硬的墙壁;墙壁不坚硬,怎能盖成漂亮的楼房呢?
45、爱心是清泉，浇灌片片绿叶；爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花；爱心是鲜花，散发阵阵清香。爱心是基石，垒起雄伟的山峰。
46、弯弯的小溪从山间一路高歌猛进，水犹清冽，两岸连着山，天上是无忧无虑的云，好像从没有过烦恼，或许这就是人生
47、大肚能容，容天下能容之事
48、我出了村就过了河,过了河就进了城。或者是一层一层,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。
49、一心守道道无穷，穷中有乐
50、风儿吹来，风儿吹去，风儿带来了凉爽。
51、天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞
52、泉水叮咚，流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾，声势赫赫。
53、开口便笑，笑世上可笑之人
54、水车车水水随车，车停水止
55、顶针修辞手法在语文考试的阅读理解中常见，是考验考生修辞手法鉴别能力的一种考法【例如:我的手机号码是……】开门见山的给出考生答案
56、船载橹、船摇橹，橹动而船行
57、友谊是云，化作及时的雨；友谊是雨，滋润久旱的土。友谊是土，长出希望之花；友谊是花，开出友情之果。