1、原句：春雨润泽，百花争艳。
2、仿写的基本要求
3、原句：花木扶疏，春风满面。
4、原句：我喜欢读书，可以学到很多知识。
5、仿写句子：“不择手段，追求梦想。”
6、仿写句子：“一天一个计划，踏实前行。”
7、句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
8、原句：小兔子在花丛中跳跃着。
9、这两个句子都是通过变换部分词语来达到仿写的效果。仿写是提高语文水平的有效方法，通过仿写可以更好地理解和记忆语言的表达方式和规律，同时也可以提高自己的表达能力。在学习语文的过程中，我们可以结合自己的实际情况和感受，多进行仿写练习，不断提高自己的语文水平。
10、原句：大雨连绵不断，路面湿滑。
11、仿写：读书可以开拓眼界，还可以让我们变得更聪明，我非常喜欢读书。
12、原句：春天到了，花儿开了。
13、仿写：她家的小兔很聪明。
14、仿写：秋风送凉，叶落风翔。
15、李宁是我最要好的朋友。
16、我们爱北京，我们爱祖国的首都。
17、原句：今天天气真好，阳光明媚。
18、原句：“一步一个脚印，踏实前进。”
19、仿写：秋雨洗涤，万木争芳。
20、仿写：夏天里的草儿长得很绿。
21、原句：我爱我的家。
22、仿写：苹果酸酸的，但很好吃。
23、原句：小松鼠喜欢爬树。
24、原句：我家的小猫很可爱。
25、原句：小鱼在水里游来游去。
26、仿写：那只小鸟飞得很远。
27、仿写：小青蛙在河边跳跃着。
28、那条黑白点的小狗是我喜欢的。
29、小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
30、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
31、原句：太阳公公很大方，照给我们温暖的阳光。
32、原句：糖果甜甜的。
33、小红在教室里兴致勃勃地画画。
34、小红生病了，怎么能参加运动会呢？
35、“冷”北风呼啸着，从窗缝里钻进来。教室里没有暖气，就像一个大冰窖。
36、仿写：我们都爱我们的祖国。
37、可以按照以下步骤进行：
38、内容要协调一致，前后呼应
39、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法
40、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
41、小猴子望着架上的葡萄。
42、仿写：果实累累，秋风凉爽。
43、仿写：春天已经来临，小草从地里钻出来，让人感到万物生机勃勃。
44、妈妈在花园里辛勤地浇花。
45、《语文园地》一下册中，仿写句子有：
46、仿写：小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
47、原句：小鸟在枝头唱歌。
48、原句：春天是一个美妙的季节，总给人无限生机和活力。
49、分析例句：在理解例句的基础上，分析例句的语法、修辞、逻辑关系等特征，加深对例句的理解和记忆。
50、仿写：秋天是一个美丽的季节，总给人无限美好和回忆。
51、到了晚上七点，已经天黑了。
52、仿写：一只小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，显得异常可爱。
53、仿写：妈妈很忙，但她还是会抽时间给我讲故事。
54、原句：春天的脚步逼近了，大地正在沉睡中苏醒。
55、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。
56、理解例句：首先，要理解例句的基本结构和用词，明确句子的主语、谓语、宾语等成分，以及句子所表达的意思和情感。
57、模仿例句：根据自己对例句的理解和记忆，尝试用自己的语言来仿写句子。可以模仿例句的用词、结构、修辞手法等，但不要抄袭例句。
58、仿写：今天的天气真好，晴空，心情非常愉快。
59、丁丁被同学们选出来做班长。
60、仿写：大海阿姨很慷慨，给我们提供美味的海鲜。
61、原句：“不择手段，达到目的。”
62、原句：爸爸很忙，但他还是会抽时间陪我玩。
63、句式要统一
64、我多想去北京看看壮观的升旗仪式。
65、总之，一年级上册语文仿写句子训练需要耐心和恒心，要注重基础知识的掌握和运用，逐步提高自己的语言表达能力。
66、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
67、仿写：小猴子喜欢吃香蕉。
68、原句：春天里的花儿开得很美。
69、仿写：连日的雨水一直下，街道被淋湿了，让人十分打滑。
70、垃圾还没有被小林倒掉。
71、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？
72、仿写：冬天的脚步逼近了，天空正在晴朗中阴沉。
73、原句：这只小鸟飞得很高。
74、原句：春风送暖，草长莺飞。
75、熊爸爸爱小熊，熊爸爸爱它的孩子。
76、修改和完善：在仿写完成后，可以对比自己的句子和例句，看看是否有需要修改和完善的地方。如果有不合适的地方，可以加以修改，使自己的句子更加符合例句的结构和要求。
77、修辞要相同
78、练习多次：仿写句子需要反复练习才能掌握。可以多找一些例句进行仿写，也可以尝试用自己的语言来表达其他的意思或情感，提高自己的语言表达能力。
79、我们裹紧衣服，缩缩脖子。两只手使劲搓一搓，再呼一口热气。