三年级古诗三首有哪些
1、白日依山尽，黄河入海流。
2、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
3、回乡偶书
4、《绝句》这首诗描写了退日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、贺这种春天的事物，向我们展现了阳光普照，草木复苏，冰雪消融，燕子轻飞，一派万象更新的景象，表达了诗人对春天的喜爱和对大自然的热爱之情。
5、寒hán（严寒、寒冷、风寒）
6、沙暖睡竹外桃花，
7、常用释义
8、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
9、君jūn（君子、君臣、国君）
10、瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
11、《迢迢牵牛星》表面上写神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事，实则抒发了人世间思妇对远在他乡的恋人的离愁别绪，同时，深深流露出对美好人生的憧憬，对人生理想不能实现的喟叹，是一种可望不可即的悲凉。表达了夫妇之间的离情别意，相思而不得的愁绪。
12、径jìng（径直、途径、径线）
13、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
14、《夜书所见》
15、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
16、刘liú（姓刘、刘海儿）
17、瘦影裁明月，寒声助晚风。
18、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声
19、唐代：王维
20、唐•王维
21、【宋】苏轼
22、《绝句》描写了生机盎然的春景。《惠崇春江晚景》描写了初春的景色，洋溢着浓厚的生活气息。《三衢道中》描写了初夏宁静的景色和诗人的见闻，极富生活韵味。
23、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
24、萎蒿满地芦芽短，
25、唐•贺知章
26、第二首《迢迢牵牛星》:
27、菊jú（菊花、赏菊、秋菊）
28、梅子黄时日日晴，
29、独自远离家乡无法与家人团聚，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
30、《春夜喜雨》（作者：杜甫）
三年级古诗三首有哪些
31、野径云俱黑，江船火独明。
32、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，
33、第三首《十五夜望月》:
34、橙chéng（橙红、橙色、鲜橙）
35、小溪泛尽却山行
36、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
37、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
38、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
39、【唐】李白
40、这首诗描写了寒冬中梅花的美丽和香气，如此美景犹如满月下的瘦影，在晚风中传来一阵阵的寒声，让人们感受到大自然的高远之美。
41、王之涣〔唐代〕
42、送sòng（欢送、赠送、送别）
43、梅花形美丑，香自胜前春。
44、九月九日忆山东兄弟
45、课本中的三首古诗分别为《春晓》、《登鹳雀楼》和《悯农》。
46、《十五夜望月》以委婉的疑问点出了月圆之夜的怀人心绪，含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。表达了诗人别离思聚，望月怀人的思想感情。
47、在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。
48、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
49、残cán（残缺、残害、残酷）
50、三年级古诗三首：
51、好雨知时节，当春乃发生。
52、作者简介
53、随风潜入夜，润物细无声。
54、春江水暖鸭先知。
55、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。描写的是秋天的景象。
56、欲穷千里目，更上一层楼。
57、碧水东流至此回。
58、孤帆一片日边来。
59、以下是三年级学生学习的三首古诗，以及它们所描写的景象：
60、长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
三年级古诗三首有哪些
61、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
62、天高云淡，望断南山雪。
63、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
64、竹外桃花三两枝
65、正是河豚欲上时。
66、《九月九日忆山东兄弟》
67、如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
68、欲窮千里目，更上一層樓。
69、《登鹳雀楼》（作者：王之涣）
70、第一首《寒食》:
71、望天门山
72、这首诗描写了春夜雨水滋润大地、春花烂漫的美好情境。雨水在夜间悄然而至，没有任何声响地润物，让人们在早晨看到的是一片清新、湿润、绿色的生态景象，给人以无限感动和美好期许。
73、《梅花》（作者：王安石）
74、贺知章（唐）
75、《饮湖上初晴后雨》
76、宋代：苏轼
77、赠zèng（赠言、赠送、回赠）
78、唐代：胡令能
79、这首诗描写了登上高楼远望的壮美景象。用白日依山尽、黄河入海流这样的意象，来表达人们追求进步的决心和崇高的目标，激励人们向更高的目标不断进发。
80、《寒食》是一首讽刺诗，寒食节禁火，然而受宠的权贵，却得到皇帝特赐的火烛，享有特权。诗人用轻灵、活泼的笔触揭示了“只许州官放火，不许百姓点灯”的黑暗朝政。表达了诗人对宦官专权跋扈的不满和讽刺。
81、宋代：叶绍翁
82、霜shuāng（霜冻、风霜、霜期）
83、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。这三首诗都是描写秋天的景象。
84、远上寒山石尽斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
85、曾几(1084-1166南宋诗人，子吉甫，号茶山居士。
86、表达了作者和诗人忧国忧民的家国情怀
87、苏轼(1037-1101)，北宋文学家、艺术家。字子瞻，一子和仲，号东坡居士，苏洵鸳鸯。
88、晓看红湿处，花重锦官城。
89、动因失望、畏惧等而灰心或痛心。
90、赠刘景文
三年级古诗三首有哪些
91、《小儿垂钓》
92、登鹳雀楼
93、一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人
94、晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
95、《三衢道中》一诗中，梅子成熟的时候，正是江南春雨连绵的日子却遇上晴朗的天气，碧空如洗，金黄的梅子在绿叶中闪着金灿灿的光芒。诗人沿着清亮的小溪坐船至尽头，又继续走山路，绿荫掩映，连空气也格外清爽，只有诗人ー人在幽静的林中行走，偶尔传来几声清脆的黄声，声色相和，美妙极了!
96、两岸青山相对出，
97、盖gài（盖楼、盖章、掩盖）
98、三年级古诗三首描写的景象包括山、花、河、红日、蝉声等。
99、饮湖上初晴后雨
100、夜书所见
101、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
102、唐代：李白
103、三年级的学生对于古诗的理解和阅读需要更多的指导和解释，才能更好地理解掌握其中描写的景象，同时也需要注重鉴赏和欣赏古诗的艺术价值和文化内涵。
104、天门中断楚江开，
105、其中《春晓》描写春天的早晨，空气清新、天空湛蓝、小河清澈，韵味深远；《登鹳雀楼》写人在高处俯瞰全景，景色壮美，唤起人们爬山欣赏风景的兴趣；《悯农》则是通过描绘农民辛勤劳作的生活和种植的景象，表达对农民劳动和生活的同情和敬重。
106、挑tiǎo（挑逗、挑动、挑拨）
107、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
108、斜xié（斜线、斜坡、斜视）
109、《望天门山》
110、站在高楼上，只见夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。
111、《惠崇春江晚景》一诗中，竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，河滩上早已满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要沿江而上，抒发了作者对大自然的热爱之情。
112、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
113、译文长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。