1、课堂上，窗外宁静的景象令人心旷神怡。阳光透过玻璃窗洒进来，温暖而柔和。
2、远处的鸟儿欢快地歌唱着，似乎在与我们分享着这片宁静的世界。窗外的景色让人心旷神怡，仿佛将烦忧与压力都抛诸脑后。在这安静的氛围中，我们可以专心致志地学习，感受到大自然的宁静与美好。
3、上课，下课的能够安静，说明这个班的学生素质很高，能够全身心专注学习，能够培养好的学习氛围，同时给老师一个好的印象，班上安静就不会影响老师上课的进度，对大家的思考和学习提供好的环境。安静的学习环境还能使人集中注意力专心的投入到学习中去，不容易分神，不会在学习中受外界影响发挥，有使人正常发挥的效果
4、今天的课堂很安静，窗外的景色也同样静谧。阳光透过玻璃窗轻轻地洒在桌面上，让人感觉温馨而舒适。
5、描写上课的时候特别安静的句子是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
6、教室里真安静啊！
7、树叶轻轻摇曳，微风轻拂着脸颊，带来一丝清凉。
8、教室里很大很安静。的扩句就是：教室很大，像个广场。
9、远处的树木在微风中轻轻摇曳，仿佛在为今天的学习环境加上几分诗意。
10、用教室里真安静啊为开头写一段话是：
11、同学们专注地听讲，偶尔传来笔尖在纸面上的悄悄声，让整个教室更显得平静。窗外的宁静，让我们更容易集中精力，静心学习。
12、上课了，窗外的景色宁静而美丽。阳光透过树叶洒在地面上，微风轻拂着花草，仿佛在为大自然弹奏一曲悠扬的乐章。
13、远处的鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为我们的学习加油助威。
14、上课教室很安静说明学生们被老师所讲的内容所吸引，非常专心的听课。我们走进一间教室如果老师在上面讲孩子们在底下不停的说，那么只能说明这个老师的讲课水平是有问题的，孩子们对他所讲的内容不感兴趣不能够被吸引。
15、我蹑手蹑脚地走到教室门口，用我的坦忑不安的眼睛往那细的不能再细的门缝里一瞧，我们的语文老师正在上课……
16、教室里很安静，同学们都在做作业，好象听到蚕吃桑叶的沙沙声。
17、教室里真安静啊，只有老师讲课的声音，没有学生们的窃窃私语，也没有杂乱的翻书声，可能是太热了大家都没精神吧。
18、相反一间教室里孩子们都在静悄悄地听老师讲课，那么这种学习氛围是相当浓厚的，也有利于老师正常的发挥。
19、宽敞的教室同学们很安静。
20、把原句扩句就是给原句加上扩大的内容，把意思扩大化。所以教室里很大很安静。的扩句就是：教室很大，像个广场。
21、窗外的景色仿佛与课堂融为一体，让人感到宁静与安宁。这样的环境让我们更加专注，更加投入，让知识在宁静中生发出绚丽的花朵。
22、这段话作用：一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛；二是突出了孩子们读书读得认真，读得入情入境，读得有声有色，小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引，它们也不忍心打扰孩子们的学习
23、阳光透过树叶，洒落在草地上，显得格外明亮。偶尔有几只鸟儿在树枝间跳跃，欢快的鸣叫着。这样的安静，让人感到宁静和平静，也让人更加专注于学习。
24、此时，教室里静悄悄的，只有老师的声音在耳边回荡。窗外的树叶轻轻摇晃，微风轻拂着它们，发出沙沙的声音。
25、教室很宽敞，很安静，同学们正在认真的听老师讲课