1、照你在历史的隧洞里蜗行摸索
2、《桃花》每当我推开窗，四处张望，你都会张开嘴巴大声歌唱，只见你拿起你的粉色喇叭，吹出一首动听的歌曲，好像在开心地诉说着什么，我想了好一会儿，哦，原来你在告诉人们春天的到来！
3、心中的风雨来了，
4、数百年来纺着疲惫的歌
5、我是贫困
6、总希望有一只能流到我要它到的地方去。
7、墨绿、浅绿、嫩绿、
8、从舟上抛下在海里。
9、我只躲到你的怀里。
10、我是你挂着眼泪的笑窝
11、不要惊讶它无端入梦。
12、作者运用了诗歌的语言，将蒲公英的形态、特点、生长环境等细节描述得非常生动，使读者能够清晰地感受到蒲公英的存在感和生命力。
13、我是新刷出的雪白的起跑线
14、鸟儿躲到它的巢里;
15、我从不肯妄弃了一张纸，
16、《我的家乡》
17、阳光也是绿的；
18、《一朵诗蕾》痴立在蓝空的草原遥望着，遥望着爱情在祖国芳香的土地深谷幽静一朵深沉的诗蕾向往着，向往着不朽的境界
19、刚从神话的蛛网里挣脱
20、正在喷薄
21、双翅一番，
22、我是你河边上破旧的老水车
23、《保护大自然》大自然，美丽。蝶舞，鸟鸣,鲜花香;风吹，草动，柳枝摇;莺飞，燕舞,瓜果笑;溪流，鱼游，虾嬉闹。这样的美丽，人爱。这样的世界，大家保。
24、你以伤痕累累的
25、勒进你的肩膊
26、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
27、下的雨是绿的，
28、《蒲公英》
29、《雨》突然间黄昏变得明亮因为此刻正有细雨在落下或曾经落下。下雨无疑是在过去发生的一件事谁听见雨落下谁就会想起那个时候幸福的命运向他呈现
30、翠绿、淡绿、粉绿、
31、我是你十亿分之一
32、总是留着——留着，
33、我是你额上熏黑的矿灯
34、我是你雪被下古莲的胚芽
35、我是你祖祖辈辈
36、《夜来香》
37、突然一阵风，亥好像舞蹈教练在指挥，
38、还驮着斜阳回去。
39、我是干瘪的稻穗;是失修的路基
40、是淤滩上的驳船
41、我亲爱的祖国
42、《绿的生命》
43、所有的绿集中起来，
44、八，二十七，一九二三太平洋舟中还有《成功的花》
45、重叠在一起，
46、《秋晚的江上》
47、有的被天风吹卷到舟中的窗里，
48、《树叶》二月三月，树叶青青绿绿，五月六月，树叶密密浓，浓哗啦哗啦掉下，变成光头，那又是什么时候……
49、绿色的嫩芽出土，
50、归巢的鸟儿，
51、把纤绳深深
52、静静地交叉在一起。
53、天上的风雨来了，
54、你的富饶，你的荣光，你的自由
55、尽管是裷了，
56、挤在一起，
57、母亲呵!
58、作者：艾青
59、它悄悄地探出头来。
60、——寄母亲
61、我是悲哀
62、窗边的树弗罗斯特我窗边的树呵，窗边的树，夜幕降临时我把窗关闭；但永远不要拉上窗帘吧，以免将你我隔离.你是地上崛起的朦胧梦影，你像浮云一样飘忽不定，你轻巧的叶舌高声宣讲的一切，并非一切都情理至深.但树呵，我曾见狂风将你摇撼.假如你窥见我在这屋中睡眠，你会看到我也曾猛烈地被激荡，几乎被暴风席卷.那天命运出于它的儿戏，把我们两个联系在一起：你受的是外界气候的影响，而我是内心风雨的荡激.梨树希尔达·杜利特尔银色的尘雾从地面升起我的手够不着你升得那么高哦，白银我手够不着你花团锦簇向着我们没别的花能开出如此坚挺纯白的花瓣没别的花能从如此罕见的白银再分离出白银哦洁白的梨花你一簇簇花团怒放在枝头用你紫色的心带来夏天，带来成熟的果实。
63、刮的风是绿的，
64、这首诗通过对蒲公英的描写，表达了人们对于自然界的敬畏和对生命的赞美。
65、到处是绿的，
66、所有的绿就整齐地，
67、--祖国啊!
68、迷惘的我，深思的我，沸腾的我
69、这是你至爱的女儿含着泪叠的，
70、以下是一首关于植物的现代诗，适合四年级学生：
71、绿得发黑、绿得出奇；
72、您好，冰心的现代诗有很多，以下是一些适合四年级学生阅读的代表作品：
73、是绯红的黎明
74、在土壤的怀抱中，
75、《秋天的风景》
76、阳光轻轻抚摸，
77、把斜阳掉在江上；
78、《小草》
79、--祖国啊
80、按着节拍飘动在一起。
81、是你九百六十万平方的总和
82、那就从我的血肉之躯上
83、到哪儿去找这么多的绿：
84、我仍是不灰心的每天的叠着，
85、是“飞天”袖间
86、痛苦的希望啊
87、万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
88、好像绿色的墨水瓶倒翻了，
89、《我的祖国》
90、有的被海浪打湿，沾在船头上。
91、一粒休眠等待。
92、我是你簇新的理想
93、除了《蒲公英》外，还有许多现代诗歌描写植物的佳作，如余光中的《竹枝词》、顾城的《小草》等，它们都通过诗歌的形式，将植物的美和生命力展现得淋漓尽致。
94、《油菜花》从南到北，一片黄从西到东，一片黄随着春风的吹动，像金色的大海洋，海浪一浪还比一浪高，像徜徉在妈妈的怀抱。
95、叠成一只一只很小的船儿，
96、《纸船》
97、流的水是绿的，
98、《祖国啊，我亲爱的祖国》
99、千百年来未落到地面的花朵
100、这些诗歌不仅具有文学价值，还能够激发人们对自然的热爱和对生命的敬畏。