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一年级简单的反问句-69句优选

一年级简单的反问句

1、这句话难道我说的不对吗?

2、反问句举例:

3、什么是疑问句?疑问句是一种句式,就是向对方提出一个自己不知道答案的问题,需要对方来回答。

4、如果你早改弦更张,悬崖勒马,不就平安无事了吗?

5、反问句:

6、疑问句举例:

7、什么是反问句?反问句是一种修辞方法,是用反问的语气表达肯定的意思,是一种明知故问的问法,不需要对方来回答。

8、个人观点,供参考!

9、四、反问句,“海上日出不是伟大的奇观吗?”

10、你干吗把事情想得那么复杂,我们俩合伙请他下一次馆子不就完事了吗❓

11、拟人句:

12、你瞪着我干吗,不就是吃了你几颗花生米吗❓

13、造句一:你从我的书包里拿了我的笔去用,连说都不给我说一声,这是为什么?

14、反问句:你今天没吃饭吧!

15、我又重新“振作”起来,挖空心思绞尽脑汁,眉头一皱计上心来:有了!我一个眼睛闭,一个眼睛睁,一个眉毛下榻,另一个眉毛上翘,不就行了吗!哈哈,我成功了!

16、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

17、三、排比句,“长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”。

18、天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空.

19、二、拟人句,“天刚蒙蒙亮,啄木鸟医生就开始给老树看病了”。

20、眼前这片景色如此安详美丽,不就是世外桃源,人间仙境?

21、题目:我们要保护环境。请改成反问句。

22、排比句:

23、千百年屹立于此的长城呵,它是生命的记录,历史的见证。我猜想这地球上最长最坚固最浑厚的灰墙里,一定包蕴着什么。它?莫不就是我们古老民族的伟大灵魂?

24、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

25、(2)你难道应该打人吗?(你不应该打人。)

26、(3)你怎能上课不认真听讲呢?(你不能上课不认真听讲。)

27、二、反问句

28、如果这样做,不就能够避免遭遇很大的损失吗?

29、疑问句:你今天真吃饭了?

30、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

一年级简单的反问句

31、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

32、如果没有你的帮助,就没有我的成功,就不会有好的未来。

33、她有啥值得你羡慕嫉妒恨的,不就是考了个班级第二名吗❓

34、如果不凭借空气,鸟儿就飞不起来,就没有翱翔的空间。

35、比喻句:

36、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

37、技巧一、把反问句中要表达的意思,准确地说来。

38、如果人人能成为千万富翁,那不就没有人缺钱了吗?

39、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。(有不去不,没不加不。)

40、不难。一年级改反问句难道很难吗?

41、答案:我们难道不要保护环境吗?

42、朋友间必须患难相济,那才能说得上是真正的友谊。梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中吗?

43、如果根据你说得这么做,不就没事了吗?

44、(1)你怎么能这样呢?(你不能这样。)

45、豪情是人生的一部分:亲情是序文,友谊是目录,爱、恨、恋、想是豪情故事的主题。

46、(1)你今天几点起床的?(2)你今天上学吗?(3)你吃饭了吗?

47、如果这样的话,这件事不就泡汤了吗?

48、一、疑问句

49、把反问句给孩子读一读,然后问她表达什么意思。

50、造句三:我帮了你这么大的忙,你不仅不感激我,还说我坏话,这是为什么?

51、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

52、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。

53、如果天上能够掉馅饼,不就成天方夜谭了吗?

54、造句二:每次你有困难的时候,我都会去帮助你,可是今天当我有事需要你的时候,你却跑的远远的,这是为什么?

55、左岸的蔷薇,开放在盛夏光年里,那些不会转弯的阳光,是我们不肯褪去的青涩的懵懂,冬去春来,不就的将来,又是一场灿烂的盛夏光年。

56、为什么不攀上枝桠呢?美好的果实不就在那里吗?

57、如果不努力学习,就不会取得好成绩,就不会让自己满意。

58、如果明天天气好,我们就去爬山,就可以锻炼身zhi体。

59、回答问题:“四年级比喻句、拟人句、排比句、反问句”。一、比喻句,“长江大桥像一条巨龙,横卧在大江之上”。

60、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是生活最有感受的人。

一年级简单的反问句

61、对于一年级来说的话,改反问句不太难,只要认真听老师讲就很轻松,但对于没学过的小朋友来说就比较困难,首先要让小朋友知道什么是反问句,再从简单的句子学起。比如:

62、又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。

63、如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。

64、你咋这么小家子气,我不就是弄坏了你的一个笔记本吗❓

65、一个人如果要想面面俱到,那他就什么事都干不好,就没办法正常的工作。

66、技巧二、反问句中的“不要”改成陈述句的时候变成“要”,“要”改成“不要”……如:难道能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上吗?

67、冬没有春的富贵,没有夏的张扬,没有秋的丰盛,而她所独有的即是那份纯洁,坚毅,忘我的质量。

68、一年级可以不注重语法,培养他们的语感,一般情况孩子都能凭感觉说出来。

69、这句反问句的意思是:不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。这一句就是陈述句,其中“能”改成“不能”。

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