1、突出、深化主题。本人以为《孤独之旅>中的大部分景物描写烘托了人物心理,衬托了杜氏父子或迷茫或坚强的性格,显然有关暴风雨部分的景物描写则突出起到了推动情节发展的作用（为人物的成长提供了广大的舞台，当然渲染气氛的作用也是有的，总之，一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，要根据具体的语言环境去综合分析，不能把它生硬地归结为某一种作用。如何分析环境描写的作用在和记叙文的阅读理解中，经常出现分析环境描写作用的问题，可以分三个步骤，让学生掌握回答这类问题的方法。一、明确环境描写的分类，明确主要作用。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
2、为下铺垫4、渲染气氛；
3、如：地板上堆满了方便面的包装袋，书籍杂志，饮料瓶……而那个孩子就坐在之中，听见开门声后朝他望来。
4、社会环境描写的作用：
5、自然环境 自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。社会环境 社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。
6、第①句是自然环境描写，衬托小弗朗士上学路上轻松愉快的心情；
7、②锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。”
8、交代时代背景、社会习俗、思想观念；
9、自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。
10、推动故事情节发展；
11、交代人与人之间的关系。
12、隐性地表达了孩子生活邋遢，家中凌乱而泰然处之。揭露了孩子的性格问题，这就是社会环境的描写妙处。小到地板上的杂物，大到可以描写整个社会。
13、例子3：《故乡》中“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”写故乡萧瑟荒凉的景象，暗示当时社会环境的萧条，渲染凄凉的气氛，烘托人物的悲凉心情。三、习题训练，巩固提高习题1：《我的叔叔于勒》中“轮船在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”
14、社会环境描写
15、四下里一片寂静。……广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门，无精打采地面对着上帝创造的这个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。”分析其作用。分析：这一开篇的社会环境描写的语段符合作用的第1条，压抑的社会环境是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照,交代了狗咬人案子发生的社会背景。一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，要根据具体的语言环境去综合分析，不能把它生硬地归结为某一种作用。
16、烘托人物形象（或人物心情、感情）
17、这是菲利普一家人出发到哲赛岛旅行时的自然环境描写。
18、可以烘托气氛，简单的说就是“一切景语皆情语”。自然环境描写表达人物心情，所处的时间背景都能适时交代到，当若用直白之言道出，会给人文字粗糙简陋之感。由此可见，自然环境描写增添了文章的整体美感。
19、第二个环境是小环境。记主人公所处的单位环境，家庭环境，亲朋好友环境。
20、希望你能够满意。
21、分析：以上两处自然环境描写都是作用中的第4条，烘托人物形象（或人物心情、感情）。以上自然环境描写的景色从明丽到阴郁，正烘托了主人公菲利普夫妇在见到于勒之前轻松、欢快的心情，见到落魄的于勒后沮丧、沉重的两种迥然不同的心境，从而突出了他们虚伪、冷酷、自私的性格特征。习题2、《在烈日和暴雨下》写由烈日炙烤到大雨滂沱的变化过程，分析其作用。
22、例子2：《孔乙己》中还有一段自然环境描写。“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”；写孔乙己最后一次来酒店时仅仅二十个字左右就交代了时令、天气的变化，衬托了孔乙己的悲惨遭遇，预示了孔乙己的不幸结局，为下次孔乙己出场作铺垫。
23、环境包括两个部分。第一大环境。就是主人公所处的大的社会背景，政治经济文化法治法制教育等。
24、见到落魄的于勒后，返回途中，人们望见“天边远处仿佛一片紫色的阴影从海里钻出来。”分析两处自然环境描写的作用。
25、交代故事发生的时间、地点；
26、分析：中自然环境描写的作用是第2条和第5条的综合，推动了故事情节的发展，由祥子在烈日下拉车到在暴雨中拉车，突出了他在旧社会的苦难遭遇。习题3、《变色龙》中开头的环境描写句子“警官奥楚美洛夫穿着新的军大衣，手里拿着个小包，穿过市集的广场。
27、自然环境描写
28、社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。
29、自然环境描写：指人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物的描写等。
30、社会环境描写：指对一定地方、一定人群的风俗习惯、生活方式和社会关系的描写。
31、自然环境描写的作用：
32、突出、深化主题。二、举例分析，明确具体作用例子1：《最后一课》“①画眉在树林边宛转地唱歌；
33、社会环境描写是为了交代人物的社会背景，生活环境，从而至关重要的提示主人公的心理构成。
34、第②句是社会环境描写，交代这个地区已被德国占领，突出小弗朗士幼稚不懂事的心理，为下文他的感情变化做铺垫。
35、小环境离不开大环境。不要刻意描写大环境。点到为止。小环境要描写好。因为主人公的所作所为所思所想都发生在小环境中。