读后感怎么写
1、(3)联，在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中相关的现象或问题。
2、找到入手点，将结构缕出来。
3、书籍价值：最后可以谈谈书籍的价值和意义，从自己的角度出发进行评价并给予一些建议和改进意见。
4、写读后感的方法因不同的人、不同的作品和不同的写作目的而异，但以下是一些通用的步骤：
5、在拟定读后感的题目时我们可以采用“主标题+副标题”的模式，主标题点名文章的中心，副标题来介绍所读文章的名称。
6、在论证感点这一部分，学生可以通过联系自己的生活实际或者是社会实际等来论证这一感点，在选取生活中的例子时可以选择与感点相似的事件，也可以选择与感点相反的事件，要有针对性和说服力。
7、观后感通常包括以下几个部分：开头段、主体段、结尾段。
8、编辑和润色：对读后感进行编辑和润色，确保结构，写读后感时要坦诚、真实地表达个人观点和感受。同时，也可以尝试用一些例子或细节来具体说明自己的观点Q，让读者更好地了解你的阅读体验。
9、书籍基本信息：开头可以简单介绍书名、作者、出版社、出版年份等基本信息，让读者对书籍有个初步的了解。
10、一般情况下，在读后感的开头应该向读者表明所读的书或者文章的名字，然后简单地概括自己的感受，总结全文。也可以用一段与文章内容相关的段落抒发自己的感
11、明确主题立意，围绕一个主题去写。
12、其次要亮明基本观点，选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来，这个观点句表述的就是这篇文章的中心论点；
13、读后感前一部分最好写书籍的大概内容。
14、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
15、阅读并理解文本：在写读后感之前，您需要仔细阅读文本并理解其内容。这可以帮助您更好地理解作者的意图和主题。
16、③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
17、四、写明感点
18、二、写好开头
19、写读后感时多引经据典，用好词、好句和不同类型的句型结构来表达读完后的感受，这样的读后感才会丰富有趣，读来让人难忘。读后感的写作技巧讲究的是真情实感，从内心出发，切记抄袭个搬运，把真实的感受用通顺的语言写下来，再稍稍加以文字修饰，就是一篇很好的读后感。
20、〔3〕内容杂乱无中心。
21、根据以上要求，读后感的一般写法可概括为四个字：
22、写读后感可以在不断回顾自己阅读的过程中，总结提炼文字内容，优化表达和思考能力。
23、观后感写法
24、观后感就是看了一部影片、电视剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
25、撰写草稿：根据您的主题和观点，开始撰写草稿。在草稿中，您可以使用引用、例子和其他支持材料来支持您的观点。
26、在百度上搜索书籍名称，了解书籍大概写了什么，表达了什么情感。认真阅读原文，力求融会贯通地掌握文章的思想内容，乃至语言文字表达上的特点。
27、②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
28、〔1〕大量引述原文。
29、(l)引，概括地引述原文观点或具体文字的内容。
30、了解过后即可用自己的语言写一篇读后感。
读后感怎么写
31、第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内
32、通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。?首先事要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。?第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。?最后，写读后感的注意事项：
33、开头引入：在读后感的开头，可以使用一段引人入胜的开头，例如提出一个问题、引用一句名言或以一个引人注目的情节开始，以吸引读者的注意。
34、(3)联系实际深开掘。
35、三、引述原文
36、首先要简述原文有关内容，包括所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要，为后文的议论作好铺垫；
37、(2)突出重点谈感受。
38、(l)理解原文抓要领。
39、最后最重要的是申述的观点一定要明确。
40、组织思路：将思考的结果和感受整理出来，确定想要在读后感中表达的核心点或主题可以通过列出关键点或制作大纲来帮助组织思路。
41、任何事物都非凭空而生，都有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不知就里。因此，写“感”应当与原文自然结合起来。
42、(4)结，提出看法，小结全文。
43、在网上搜索书籍名称，了解书籍大概写了什么，表达了什么情感。
44、一、起好题目
45、总结观点：在读后感的结尾，对自己的观点进行总结，强调个人的感受和对书籍的评价。可以提对书籍的推荐与否，以及对其他读者的建议或启示。
46、在写好文章的开头之后，就应该围绕自己的感动地点来写原文，也就是你通过哪一部分的内容来获得这个感点的，那么在这一部分就是要阐述这一部分的内容，从而为后文的叙述做好铺
47、(2)议，以所引内容为基点生发展开，发表议论。
48、读完书后，写读后感可以提升自己的思考和表达能力，有益于自我成长。
49、写读后感可以分为以下几个步骤：
50、第二部分写自己的理解想法。
51、一般说来，文案中国我们可以从读懂词句了解内容入手，进而理解文章的难点、疑点，掌握文章的中心，理清文章的思路。
52、第二步，概括本文的主要内容，即中心思想。
53、根据以往经验，最常见的毛病有四点：
54、当然，任何文章的写法都不应该受某种框框的局限，以上所讲的写法只是给同学们提供一个参考的内容和思路。具体写起来应灵活掌握。
55、大体上分为四个部分
56、写出的读后感无中心，是犯了作文之大忌，也不符合写读后感应“抓要领”、“突出重点”的要求。因此，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到什么写什么。
57、〔2〕脱离原文空写“感”。
58、①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
59、思考和反思：回顾自己的阅读体验，思考作者的写作意图、表达方式以及故事中所探讨的主题或问题。考虑自己对书中的情感、观点或事件的响应和反应。
60、中间展开：在读后感的中间段落中，展开对作者的写作技巧、故事情节、人物形象等各个方面的分析和评价。可以引用具体的片段或场景来支持观点，并提出个人的理解和观点。
读后感怎么写
61、第一步，围绕个人感受，引述材料。
62、书籍主题：接着可以谈谈书籍的主题和核心思想，通过阐述作者的观点来引导读者进入到更深层次的思考。这部分需要结合对书籍的深度探究。
63、写读后感是一种表达自己对所读书籍的理解、感悟和评价的方式，以下是一般的写作步骤和顺序：
64、然后就是标题，所要表达的东西，基本标题就可以将它表明。
65、还可以搜搜别人对书籍的评论加强自己的理解。
66、需要在契合自己认知和文学知识的基础上，对其内容加以评价和思考，之后经过自己的整理和整合，最终形成一篇完整的读后感，使读者获益良多。
67、最后要抓住感受最深的一点来写，选择让你感受最深、感想最丰富的内容作为重点
68、〔4〕感受认识太肤浅。
69、写读后感的过程需要阅读材料，思考、分析材料中的漏洞、缺点和优点。
70、阅读感受：接下来可以谈谈阅读过程中的感受，比如受到哪些情节或人物的触动，产生了哪些共鸣或思考等。这部分主要是自己的阅读体验，可以自由发挥。
71、读后感，顾名思义，主要是写“感”，引述是为写“感”服务的，但有些同学偏偏忘记了这一条，本末倒置，大量抄录或复述原文，结果犯了以“引”代“感”、代“联”的毛病。
72、适当的引用些名人名言和修辞手法，可以为文章增色。
73、读的内容往往是丰富的，涉及的问题较多，读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写，要在思考、分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。
74、主体段应包括对作品的内容、情节、人物、表现手法等方面的评价和感受，可以适当引用、解读几个情节或台词进行具体表述，阐述自己的观点和感受。
75、选择你能发掘出深度的角度来写，不可勉为其难。写自己的理解想法。感受点要有新意，切忌千人一面，所以写作时要全面透彻地理解文章实质，紧扣原文中心同时从不同角度去想，就会有不同的感受和启发。
76、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
77、读后感的一般写法
78、第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、
79、首先要清楚自己看到的内容是什么。
80、记录您的思考：在阅读过程中，您可以记录下自己的想法、感受和问题。这些笔记可以帮助您组织思路，并为写作提供灵感。
81、观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
82、理解内容：仔细阅读书籍、小说、文章或其他文本，并确保理解故事情节、人物形象以及主题和情感等核心要素。
83、第三部分写书籍对自己的影响。
84、读后感要求写个人在感情上最受触动，在认识上最受启发的内容。因此，一定要联系和对照生活现实和个人实际，写与个人真情实感相结合的内容。但是，在不少同学的读后感中，看不到作者读后的动情点和深刻的启示点，内容肤浅杂乱。联系实际常常是做自我检讨，或者在文章结尾写一些空洞的表态的话。这些都是应当注意克服的缺点。
85、五、论证感点
86、另外，写读后感也可以加深自己对于所读书籍的理解和记忆，从而达到扩充自己知识面和提高文学素养的目的。
87、开头段一般介绍观看的电影、电视剧、书籍等内容，简单地描述自己对这个作品的期待和第一印象。
88、在读完一本书或者一篇文章之后，我们会有很多的感想或者体会，这些感想和体会可以都是围绕着一个方向和中心进行阐述的，那么在写感点这一部分就要阐述自己的中心论
89、要想“读”后生“感”，不仅要读懂原文，而且要求能够理解原文的精神实质，抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理，从而引发出自己的感想。
90、写读后的感受必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的`现实意义。
读后感怎么写
91、克服常犯的毛病
92、第三要对原文进行简要概括，让读者明白你的“感”由何而来，然后就最关注的内容谈自己的感想；
93、读后感的突出特点即“读”是“感”的基础，“感”是“读”的结果，“感”因“读”而来，所以首先得在“读”上下功夫。
94、确定主题和观点：根据您对文本的理解，确定您想要讨论的主题和观点。这可以帮助您确保您的读后感有重点和逻辑性。
95、一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。 三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。 写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。 四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。 读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。 五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。? 七、要选择材料。 读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。? 八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。 原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。? 九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 要写关于学习的读后感应该读什么有感呢? (1)引——围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)概:概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来. (2)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 (3)联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (4)结——总结全文，升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。 以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。 例文：三国演义读后感 “话说天下大事，合久必分，分久必合……”这句话大家一定很熟悉吧，什么，不熟悉？不会吧，那我就告诉你吧。此乃我国四大名著之一《三国演义》中的第一句话，现在知道了吧？ 《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。小说描写了东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子以令诸侯，实力最强。连年混战，弱肉强食。官渡之战，曹操灭袁绍，统一北方。赤壁之战，吴国大将周瑜大败曹操，使曹操暂无力侵犯长江以南，形成三足鼎立，相对稳定的局面。三国是曹操的魏国，孙权的吴国，和刘备的蜀国。曹操死后，曹匹称帝。大将司马昭统一全国，结束了三足鼎立之局面，夺魏为晋，建立晋朝。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。 《三国演义》成书于元末明初，是由作家罗贯中根据民间传说和说唱故事，吸取《三国志》等历史资料，编写而成。《三国演义》是以战争为主要题材的小说，它描写战争的艺术非常高超。全书写上百次各种类型的战争，但都不相重复。从单刀匹马的厮杀，到千军万马的混战；从战场上的斗智斗勇，到营帐里的用计设谋，写得有虚有实，有粗有细，各具特色。小说不但写出了战争的壮烈紧张，而且在金戈铁马的争斗中，又不时穿插描写大江明月、饮酒赋诗、山林贤士等抒情场景，从而使故事有紧有弛，跌宕起伏扣人心弦。能够把战争写得如此有声有色，千变万化，并通过战争描绘人物的音容笑貌，塑造出一系列栩栩如生的典型形象。在近200个人物形象中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、赵云、周瑜等人，差不多是老幼皆知。诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节，具有近世济民再造太平盛世的雄心壮志，而且作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。曹操是一位奸雄，他生活的信条是“宁教我负天下人，不教天下人负我”，既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家阴谋家这与历史上的真曹操是不可混同的。关羽“威猛刚毅”、“义重如山”。但他的义气是以个人恩怨为前提的，并非国家民族之大义。刘备被作者塑造成为仁民爱物、视贤下士、知人善任的仁君典型……他们的行为和道德品质无不引发了读者的爱憎。 《三国演义》七十余万字，结构宏伟，人物众多，情节错综复杂，小说中描绘的那些大事件，都是合乎历史真实的。但《三国演义》不是历史书，而是一部文学巨著。它是在对历史事件选择、加工的基础上，通过想象和虚构，来编织情节和塑造人物的。作品中那些脍炙人口的故事，象桃园结义、古城会、三顾茅庐。借东风、群英会、空城计等几乎是家喻户晓。在中华文学史上，《三国演义》与《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等长篇巨著一样，都是长期深受读者喜爱的优秀作品。其出色的文学成就，使它的影响事实上已深入到中国文学、艺术及社会生活的方方面面。可以这样说，《三国演义》是一扇门，推开它，人生的奥秘尽在其中。
96、结尾段一般是总结性的语句，强调自己最深刻的感受或对作品的价值、意义的肯定或否定。可以陈述自己的期望或建议，或者推荐给其他人观看。总之，观后感的格式并不是确定的，可以根据自己的观察、思考和感受进行相应的描述，但是需要注意篇章结构的清晰、表达的准确、语言的简练优美。