陈景润理发的故事启发
1、一天,一个老熟人抱着小家伙正要出去,陈景润从后面追上来,要朋友写张借条,并郑重的要他签上姓名。
2、少年陈景润的成长故事:
3、数学家陈景润的小故事二:
4、理发店里人很多,大家挨着次序理发。陈景润拿得牌子是三十八号。他想:轮到我还早着哩,时间是多么宝贵啊,我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店,找了个安静的地方坐下来,然后从口袋里掏出个小本子,背起外文生字来。他背了一会,忽然想起上午读外文的时候,有个地方没看懂。不懂的东西,一定要把他弄懂,这是陈景润的脾气。
5、他赶忙走出理发店,找了个安静的地方坐下来,然后从口袋里掏出个小本子,背起外文生字来。他背了一会,忽然想起上午读外文的时候,有个地方没看懂。
6、有志者事竟成。陈景润终于彻底突破了(1+2)的难关,他的论文在歌德巴赫猜想探究方面,取得了绝对的世界领先地位。至此,人类对于歌德巴赫猜想的探索,离(1+1)的“皇冠明珠”只有一步之遥了。
7、一天,沈元老师在数学课上给大家讲了一故事:“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,28=5+23,100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明,所以还是一个猜想。大数学欧拉说过:虽然我不能证明它,但是我确信这个结论是正确的。
8、陈景润在图书馆里,找到了一个最安静的地方,认认真真地看起书来。他一直看到中午,觉得肚子有点饿了,就从口袋里掏出一只馒头来,一面啃着,一面还在看书。
9、他就是这样一个一丝不苟,严肃认真的人,天才,勤奋,加上认真的精神,才做出这种伟大的成绩。
10、陈景润的同学中有几个摩拳擦掌,跃跃欲试。第二天就递交给老师一份答卷,声称自己完成了这个世界难题。
11、尚未识字的陈景润,从小就痴迷书本。他对家里的一切书籍都非常感兴趣,父亲的藏书、哥哥的课本,只要是书,一旦被他找到,他都会爱不释手的看起来,一副有模有样的样子,好像看懂了里面的内容。
12、一部《哥德巴赫猜想》就构成了无数个小故事。建议多阅读一下徐迟的这篇报告文学,这里可不只十个小故事,内容非常丰富呦。
13、数学泰斗陈景润,一心关注他的数学研究,一天晚上,他站在窗前向外看去,突然间发现烟花满天,炮竹声声,忙问他的学生,这是什么日了?学生答:老师今天过年了。
14、于是,他放下饭碗,就跑到理发店去了。理发店里人很多,大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想:轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊,我可不能白白浪费掉。
15、少年时的陈景润,不是丑小鸭,也不是城里大户人家那种养尊处优的公子,而是深深植根于文化气息很浓的福州市郊土地上的一颗质朴无华的小树。父亲的影响,使陈景润从书中找到无法穷尽的迷人天地,找到了他萌自内心的爱好,找到了他坚持追逐的梦想。
16、也许陈景润爱书成癖的个性,便是来源于陈元俊的启蒙。虽然忙于生计,父母亲没有太多时间对孩子们进行教育,但只要有时间,陈元俊就陪孩子们阅读,给孩子们讲书中的故事,从小就教他们学会书写自己的名字,学习数学的基础知识。每当这个时候,陈景润就显得特别认真,常常在地上写写画画。
17、数学家陈景润的小故事:
18、从此,陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆,不仅读了中学辅导书,这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。
19、父亲陈元俊有一个饲养乌龟的特殊嗜好,他把一只长达一米的乌龟,养在自己的房间里。而这只乌龟也给孩子们带来了一段美好的童年。陈元俊喜欢乌龟的沉默和非凡的耐性,孩子们则不乏创造力和想象力,父亲不在的时候,乌龟便成了他们难得的活玩具。陈景润也喜欢和家里的哥哥姐姐站在乌龟背上,可怜的乌龟本来就使劲全力才爬出一点距离,背上驮了一大群淘气鬼,更是寸步难行。
20、理发店里人很多,大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想:轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊,我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店,找了个安静的地方坐下来,然后从口袋里掏出个小本子,背起外文生字来。他背了一会,忽然想起上午读外文的时候,有个地方没看懂。不懂的东西,一定要把它弄懂,这是陈景润的脾气。
21、老师淡淡一笑,把那些答卷随手一撕,说:仿佛做自行车去月球,你们现在不具备完成它的可能性。
22、数学家陈景润的小故事一:
23、他看了看手表,才十二点半。他想:先到图书馆去查一查,再回来理发还来得及,站起来就走了。谁知道,他走了不多久,就轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫:“三十八号!谁是三十八号?快来理发!”你想想,陈景润正在图书馆里看书,他能听见理发员叔叔喊三十八号吗?
24、平日里,陈景润显得特别孤僻,他很少与邻居小朋友一起玩耍。偶尔有小朋友捉弄他,他也毫不在意。当小朋友邀他一起玩捉迷藏时,他大部分时候是直接拒绝的。偶尔没有拒绝的时候,要么就藏在哥哥穿旧了的宽松衣服里,由于身材瘦小,常常“淹没”在旧衣中,小朋友们愣是怎么找也找不到;要么就随便拿着一本书,悄悄躲进一个角落,然后津津有味地看起来,直到把游戏忘了,小朋友也把他忘了,他还待在角落里,睡着了。久而久之,小朋友们便不再找他一起玩了。
25、陈景润是继华罗庚之后最著名的数学家之一,他勤奋好学,专攻数理,取得了举世瞩目的成就,他验算的草纸得用麻袋装,那个年代没有计算机,也没有计算器,全凭手算,夜以继日不辞辛劳,身体健康状况很差,工作环境简陋,在这样的环境下,攻克了世界数学难题。
26、陈景润不爱逛公园,就爱学习。学习起来,常常忘记了吃饭睡觉。有一天,陈景润吃中饭的时候,摸摸脑袋,哎呀,头发太长了,就应快去理一理,要不,人家看见了,还当他是个姑娘呢。
27、陈景润进了图书馆,真好比掉进了蜜糖罐,怎么也舍不得离开。可不,又有一天,陈景润吃了早饭,带上两个馒头,一块咸菜,到图书馆去了。
28、陈景润毕业后因为“一纸空文”的文凭而失业,只得去家乡做小学教师。
29、陈景润是我国有名的数学家。他不爱逛公园,不爱遛马路,就爱学习。他学习起来,常常忘记了吃饭睡觉。有一天,陈景润在吃中饭的时候,摸摸脑袋发现头发太长了,应该快去理一理,要不,人家看见了,还当他是个大姑娘呢。于是,他放下饭碗,就跑到理发店去了。
30、陈景润小时候爱计算,但被老师骂为“数学痴子”。
陈景润理发的故事启发
31、尚未到上学年龄的陈景润,只能成天待在家里。他自小就显得十分内向,身体瘦弱,脑袋大大的,不爱讲话,也不淘气,常常一个人躲在墙角,而且一待就是一上午。
32、“丁零零……”下班的铃声响了,管理员大声地喊:“下班了,请大家离开图书馆!”人家都走了,可是陈景润根本没听见,还是一个劲地在看书呐。
33、过了好些时间,陈景润在图书馆里,把不懂的东西弄懂了,这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室,有各式各样的新书,可好看啦。又跑进去看起书来了,一直看到太阳下山了,他才想起理发的事儿来。他一摸口袋,那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢,这个号码早已过时了。
34、他看了看表,才十二点半。他想:先到图书馆去查一查,再回来理发还来得及,站起来就走了。谁知道,他走了不多久,就轮到他理发了。理发员大声地叫:“三十八号!谁是三十八号?快来理发!”你想想,陈景润正在图书馆里看书,他能听见理发员喊三十八号吗?
35、陈元俊虽然读书不多,但他敬重读书人,他经常对自己的孩子们说:“人活在世上,不读书是不行的,必须苦读圣贤书。”正因如此,为了让孩子们能够上学读书,陈元俊夫妻除了必要的生活开支外,基本上都是省吃俭用,节省下每个铜板,努力为孩子筹集学费。
36、有人问他写个借条有什么用,陈景润说:“有借条就不怕他不还我儿子
37、陈景润大学时遇到难题,独自思考4天4夜,最终得出结论。
38、有一天,陈景润吃中饭的时候,摸摸脑袋,哎呀,头发太长了,应该快去理一理,要不,人家看见了,还当自己是个姑娘呢。于是,他放下饭碗,就跑到理发店去了。
39、著名数学家陈景润非常疼爱他的年幼的儿子。只要顽皮的儿子拍门喊一声爸爸,他就要从书房里出来与孩子亲热一番。小家伙着实惹人喜爱,朋友们也常常爱抱着出去玩。
40、陈景润工作以后,每个月都给家里寄钱。有一次寄钱坐公共汽车到了邮局寄完了钱,邮局的同志有些马虎,多收了他几分钱,他回来以后发现不对,又坐公共汽车回去找人家,事情解决了。来回做公共汽车的钱,要超过去找回来的钱好几倍。
41、给我印象最深的是爱米诺特和笛卡儿的故事。爱米诺特是第一位女数学家,她敢于冲破世俗的观念礼教,义无返顾地进入大学学习她喜爱的数学。她一开始只是一个不受重视的旁听生,但她却比其他的正式学生更认真地学习,她珍惜这样学习的机会。后来她在不懈的努力下,成为了这所大学的学生,她更用功了,她把学习看作得来不易的果实,所以她更用心地品尝收获的喜悦了。最后,她终于成功了,她着书立说,为她所热爱的数学事业做出了巨大的贡献,她也实现了她自己一生的理想。
42、陈景润中学时的某一天,数学老师在教室里给同学们介绍哥德巴赫猜想:任意一个2以上的偶数都可以写成两个质数的和,比如8=5+3,但是至今没有得到证明,只是作为猜想存在。
43、陈景润在乡村教小学时,自学英语,毅然离开家乡去北平攻读硕士。
44、它像一个美丽的光环,在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛,听得入神。
45、陈景润高中时拒绝奖学金,因为他认为家里没钱的同学更需要。
46、在这些同学中,没有陈景润的身影,但是若干年后,恰恰是他,成为摘得这个荣誉的那个人。
47、“书呆子”的雅号
48、笛卡儿原来是一名军人,一直都很喜欢数学。一次他受伤后住在医院,某一天他正在思考一个数学问题时,无意间看见天花板上有一只苍蝇在横梁上跳来跳去,他突然灵光一闪,想到了他一直思考的“数”与“形”的问题。在当时的数学界,数与形的完全分离一直是一个困扰许多数学家的问题,而笛卡儿不放过一点点的机会,在医院里不懈努力,终于解决了这个问题,使数与形很好地结合了起来,使人们学习数学更轻松、更愉快了。