小学英语必背短语
1、常用英语口语表达:包括日常生活中常用的口语表达,如问路、购物、点餐、约会等。
2、lookup查阅,向上看
3、②Iliketoswimintheswimmingpool.我喜欢在游泳池中游泳。(喜欢到某一具体的地方游泳)
4、②Theystartedearlysothattheycaughttheearlybus.他们起得很早,结果赶上了早班车。
5、accusesb.ofsth.控告
6、如果想要更好地掌握英语口语,还需要增加词汇量和阅读量。
7、puton穿上,戴上,上演
8、lookat看......
9、such+名词性词组+that...;so+形容词/副词+that...如此……以致……
10、allover遍及
11、thinkabout考虑
12、think,believe,suppose等接宾语从句,表示否定时要否定主句。变为反意疑问句时,若主语是第一人称,简短问句与宾语从句的主谓语保持一致,若主句主语是其他人称,与主句主谓语保持一致。例句①变为反意疑问句应为:Ican'tbelievesheisright,isshe?
13、putout扑灭,伸出
14、最好做/不做某事。如:
15、以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
16、getthrough接通电话
17、Idon'tthinkhisanswerisright.
18、②It'stimeforustogotoschool.我们该上学了。
19、Itisdangerousforchildrentoplayinthestreet.孩子们在街上玩是很危险的。
20、形容词/副词+enough+todo...足够……做某事。如:
21、allthesame仍然,照样的
22、确实需要背诵许多短语。
23、五年级英语基本阅读理解能力:包括理解短文主题、从短文中获取信息、根据上下文推断词义等基本阅读理解能力。
24、Willyoupleasedo...?
25、(1)“such+a(an)+形容词+名词+that...”,可以改写成“so+形容词+a(an)+名词+that...”,例句①可以改写成:Sheissogoodateacherthatweallloveher.
26、Sheimpressesme,andIfeelsoignorantthatIshouldn'tevenbreathethesameairasher(我被她深深触动,感觉自己太无知,甚至都不配与她呼吸同样的空气)
27、enjoydoingsth.喜欢(爱好)做某事;
28、一般情况,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
29、abundantin富于
30、agreewith同意
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31、It's+adj.+forsb.+todosth.对某人来说做某事怎么样,
32、Shallwedo...?我们做……好吗?
33、thinkof想起,认为
34、②Tomistooshorttoreachtheapple.
35、重要提示:
36、⑤Youhadbetterputonthecoatwhenyougoout.你出去时最好把外套穿上。
37、五年级英语基本单词:包括数字、颜色、动物、食物、家庭成员等常用词汇。
38、giveback归还
39、cost主语一般为物;spend,pay主语一般为人。例①中it用作形式主语,动词不定式为真正主语。
40、①—Whynotgoandaskourteacher?——为什么不去问问老师?
41、五年级英语基本写作能力:包括能够用英语表达简单的意见、描述人物、事件、场景等基本写作能力。
42、这是一个否定句型,不能在不定式前加not,可以用so...that...结构改写。例句①可以改写成:IwassoexcitedthatIcouldn’tsayaword.
43、③Hespendsonehouronthehouseworkeveryday.他每天花一小时做家务。
44、putdown把—放下,记下
45、④—WhataboutsinginganEnglishsong?——唱首英文歌曲怎么样?
46、What(How)aboutdoing...?
47、getintheway碍事,挡道
48、takeup占据(时间,空间)
49、afterall毕竟,究竟
50、abigheadache令人头痛的事情
51、aheadoftime/schedule提前
52、putaway把—放好
53、putoff推迟,推延
54、Whynotdo...?为什么不……?
55、putone'sheartinto全神贯注于...
56、It'stimeforsth.是干某事的时间了;
57、—Goodidea!Let'sgo.——好主意!走吧!
58、afractionof一部分
59、getinto陷入...
60、too+形容词/副词+todo...太……以致不能……如:
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61、做某事花某人一些时间。
62、sth.costsb.somemoney某事花某人一些钱。
63、①Ittookmetwohourstowritetheletter.写这封信花了我两小时的时间。
64、getout出去,离开
65、Tom太矮了,拿不到那个苹果。
66、②NotonlyyoubutalsoIwanttogotravelling.不但你,我也想去旅游。
67、②—Shallwegooutforawalk?——我们去散步怎么样?
68、geton上车,相处,进展
69、祈使句+then/or/and+陈述句如:
70、amatterofconcern焦点
71、lookafter照顾,照料
72、getback回来,返回
73、以上是五年级英语必背知识点的一部分,通过学习这些知识点可以提高英语语言能力和应用能力。
74、looklike看起来像
75、在七年级下册中,需要背诵的常用短语包括butalso,aswellas,attheendof,infrontof等。
76、①Thereisapenandtwopencilsinhispencil-box.他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。
77、getmarried结婚
78、lookahead向前看
79、therebe...;either...or...;neither...nor...;notonly...butalso...
80、sb.spendsometime/moneyonsth./(in)doingsth.某人花时间(金钱)在某事上/花时间(金钱)干某事。
81、alloveragain再一次,重新
82、absentfrom不在,缺席
83、getreadyfor为...做准备
84、giveaway赠送,分发
85、做……怎么样?
86、当这几个句型连接主语时,谓语动词的人称和数要遵循“就近原则”。对比both...and...来记忆,both...and...连接主语时视为复数。
87、Ican'tbelievesheisright.我相信她是不对的。
88、Hemoveshisheadfromsidetoside,whichmakeshiscoffeespillintothesaucer(他的头左右摆动,这使得他的咖啡洒在了碟上)
89、—Wonderful!——好极了!
90、getalong进展,相处
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91、④Thebikecostme500yuan.这辆自行车花了我500元。
92、aseriesof一系列,一连串aboveall首先,尤其是
93、lookfor寻找
94、Ittakessb.sometimetodosth.
95、表达建议的句型,如:
96、②Itwassuchahotdaythattheydidn'tgooutforawalkasusual.这么热的天气,他们没有像往常一样去散步。
97、英语必背的英语短语:putdown放下;afterall毕竟;atleast至少;cometrue实现;giveback归还
98、②Hurryup,orwewillbelateforschool.快点,否则我们上学就迟到了。
99、Youdon'tthinktheywillcometomorrow,doyou?你认为他们明天不会来,是吗?
100、因为英语中有很多短语是不可分割的固定搭配,背诵这些短语能够加深对语言的理解并提高口语表达能力。
101、①Workhard,and/then/andthenyouwillliveahappylife.努力工作,你就会过上幸福的生活。
102、takeplace发生
103、⑥Ipaid500yuanforthebike.我花了500元买这辆自行车。
104、五年级英语常用短语和固定搭配:包括问候语、道别语、感谢语、请求语等常用短语和固定搭配。
105、Luckymybrotherandmydogdidn'tcometoo(幸亏我弟弟和我的狗没有一起来)
106、It'stime(forsb.)todosth.该干某事了。如:
107、快速掌握五六年级英语知识要点!阅读、写作、听力、口语等方面的重点知识,一网打尽!从基础词汇到语法规则,涵盖全面,助你轻松提升英语水平!立即学习,快速进步!
108、①Sheissuchagoodteacherthatweallloveher.她是一个好老师,我们都爱她。
109、其次,语法知识也是英语学习的重要方面。同学们需要掌握英语的基本语法知识,如时态、语态、名词、代词、形容词、副词等。在语法学习方面,建议同学们多读英文文章,通过阅读来加深对语法的理解。
110、put短语
111、enough作副词修饰形容词或副词时,放在所修饰词的后面,句子可以用so...that...句型改写。例句②可以改写为:Theboyissostrongthathecancarrytheheavybox.
112、lookout向外看,小心
113、aliento与...相反
114、五年级英语基本句型:包括“主语+谓语”、“主语+谓语+宾语”等基本句型。
115、④Neitheryounorheisright.你和他都不对。
116、lookinto向—里看
117、getup起床
118、②Hespendshalfanhour(in)readingEnglisheverymorning.他每天早上花半小时读英语。
119、注意:以上句型都可以用条件状语从句来改写。例句②可以改写成:Ifwedon'thurryup,we'llbelateforschool.
120、①Thereisenoughroomtoholdthesepeopletohaveameeting.有足够的地方容下这些人开会。
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121、lookforwardto期盼,期待
122、五年级英语基本语法结构:包括肯定句、否定句、疑问句、一般现在时、一般过去时等基本语法结构。
123、paysomemoneyforsth.为某事(物)付钱。如:
124、lookover仔细检查
125、aheadof在...之前(aheadoftime提前)
126、thinkover仔细考虑
127、—No,Let'sgotothezoo.——不,我们去动物园吧。
128、lookaround环顾四周
129、allbut几乎;除了...都
130、⑤Ispent500yuanonthebike.我买这辆自行车花了500元。
131、get短语
132、我激动得一个字也说不出来。
133、thinkup想出,提出
134、allatonce突然,同时
135、①Doyouenjoylisteningtomusic?你喜欢听音乐吗?
136、③Ilikeswimming.我喜欢游泳。(只讲喜欢这项运动)
137、takeafter与(父母等)相像
138、enough+名词+todo...有足够的……做某事;
139、首先,同学们需要掌握一定的单词量。单词是英语学习的基础。同学们可以通过背单词软件、读英文书籍等方式来增加自己的单词量。在背诵单词时,建议同学们使用单词卡片或APP进行背诵,这样可以更有效地记忆单词。
140、accountfor解释
141、Theroomisbarelybigenoughforone...(这个房间就是一个人呆着都不够大)
142、Wouldyoulike/todo...?
143、我认为他的答案不对。
144、look短语
145、give短语
146、以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries
147、③EitheryouorIamleavingforShanghai.要么你去上海,要么我去上海。
148、putinto把...放进...,把...译成...
149、addto增加(addupto)
150、③Willyoupleasefetchsomechalksforme?请你给我拿些粉笔,好吗?
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151、①Iwastooexcitedtosayaword.
152、Let'sdo...让我们做……吧。
153、你想要(做)……吗?
154、gettogether相聚
155、hadbetterdo/notdosth.
156、请你做……好吗?
157、I'mherealone,surroundedbymybooksandasuitcase(我一个人在这儿,被书和箱子包围)
158、①It'stimeforthemeeting.该开会了。
159、think短语
160、giveout分发
161、(2)在“such+形容词+名词复数或不可数名词+that...”结构中,形容词如果是many/few或much/little时,用so不用such,即:so+many/few+可数名词复数+that...,so+much/little+不可数名词+that...
162、重要提醒:
163、giveup放弃
164、getover克服,恢复,原谅
165、⑤BothJackandTimareEnglish.Jack和Tim都是英国人。
166、sothat...以便/以致……如:
167、getto到达
168、liketodo/likedoingsth.喜欢做某事。如:
169、①Theystudiedhardsothattheycouldpasstheexam.为了能通过考试,他们学习很努力。
170、take短语
171、lookthrough浏览
172、在例句①中,是引导目的状语;在例句②中,是引导结果状语。一般来讲,若从句中含有情态动词,则sothat引导的为目的状语。若无情态动词,则sothat引导的为结果状语。
173、getoff下车
174、allofasudden突然
175、allright令人满意的;可以
176、looksdeterminedtobepleased(他外表坚毅,看上去令人愉悦)
177、②Theboyisstrongenoughtocarrytheheavybox.这个男孩儿力气够大,能搬动这只箱子。
178、putup举起,挂起,搭建
179、除此之外,同学们还需要掌握一定的听、说、读、写技能。听说是英语学习的重点,同学们可以通过听英语广播、看英语电影等方式来提高自己的听力能力。在说方面,同学们可以练习英语口语,大声朗读英文文章,或者与同学进行英语对话。在阅读方面,同学们可以阅读英文小说、报纸、杂志等。在写作方面,同学们可以写英语日记、作文等。