1、教育是一种使命，是一种责任，是一种希望。只有通过教育，我们才能让每个人都成为一个有尊严、有思想、有价值的个体，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
2、“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”——苏霍姆林斯基
3、教育是人类进步的阶梯，是点燃心灵的火炬，是引领未来的指南针。
4、以上这些著名教育家的名言名句都表达了教育的核心概念和价值观，以及对于教育者和学习者的重要性和意义。
5、正如马丁·路德·金所说：“真正的教育应该培养人的品格和道德，而不是仅仅灌输知识。”
6、技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度。
7、“教育植根于爱。”——鲁迅
8、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
9、故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼《送安惊落第诗》
10、不要的把孩子限制在你的知识范围内，因为他诞生在另一个时代。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
13、观今宜鉴古，无古不成今—南怀瑾
14、教育语录的句子:
15、“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”——爱因斯坦
16、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
17、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
18、同时，我们也要积极推动教育的改革和进步，以满足社会和个人的需要。
19、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
20、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
21、培养人，就是培养他对前途的希望。
22、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——（宋）陆游《冬夜读书示子聿》译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
23、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
24、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
25、教师责任重大，使命光荣。广大教师要以对教育事业的高度忠诚和满腔热忱，不负重托，奋发向上，激流勇进，共同推动学院教育教学工作迈上新台阶。
26、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”——巴特尔
29、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
30、国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责
31、教育的意义就是使人能做以前不能做的事情
32、学非探其花,要自拨其根------唐.杜牧《留诲曹师等诗》
33、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤
34、教育不断前进，我们才能有更加美好的明天。
35、师者，所以传道，授业，解惑者也。
36、教育中的成语和名言警句数不胜数，如“为人师表”、“温故而知新”、“以书为笔，以行笔为师”等。其中体现了教育的重要性和要求。教育是一项重要的社会责任，是人民幸福和国家发展的基石。
37、施教之功，贵在引路，妙在开窍。
38、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
39、中国未来发展、民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
40、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——（唐）颜真卿《劝学诗》译文：但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
41、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
42、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
44、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
45、先学会做人，再学会知识。
46、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
47、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
48、这是人民教育家陶行知先生的教育名言。学习和传承人民教育家陶行知先生的精神品质，体验行知中学优质育人环境与师资，进而坚定师范生教育理想信念，学习“人民教育家”陶行知的教育理念和实践经历，感悟教育初心使命；助力师范生职业生涯发展，引导未来教师坚守立德树人初心，牢记为育人、为国育才的神圣使命。
49、“错误在所难免，宽恕就是神圣。”——波普
50、如切如磋,如琢如磨------《诗经.卫风.淇奥》
51、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——（宋）朱熹《劝学诗》译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
52、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。
53、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
54、--总书记在给清华大学的贺信中指出
55、教育也是一种可持续性发展，需要不断努力，不断学习和创新。因此，我们必须认真对待教育，不断提升自己的教育素质，为培养未来的人才奠定坚实的基础。
56、非学无以立身，非教无以立国。
57、教人者，成为之长，去人之短。
58、少壮不努力，老大徒伤悲。——（汉）汉乐府《长歌行》译文：少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
59、古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游《冬夜读书示子聿》
60、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——（唐）颜真卿《劝学诗》译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。
61、十年树木，百年树人。
62、教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代的根本途径。对一个国家来说，教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。
63、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
64、父母之爱子，为之计深远。
65、我个人认为不忘教育初心的名人名言是――“捧着一颗心来，不带半根草去。”
66、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
67、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
68、以下是一些著名教育家的名言名句：
69、儿子到是生了一个，就是没有给他安颗心。
70、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
71、师者，人之模范。——杨雄
72、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
73、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
74、父母教子，当于稍有知识时，见生动之物，必教勿伤，以养其仁；尊长亲朋，必教恭敬，以养其礼；然诺不爽，言笑不苟，以养其信。
75、不是虚心岂得贤------宋.王安石《诸葛武侯》
76、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
77、十年磨一剑------唐.贾岛《剑客》
78、教育不仅是知识的传授，更是品德的塑造，思维的启迪。如同孔子所言：“教育无止境”。教育不仅是学校里的课堂，更是生活中的点滴。
79、强国必强教，强国先强教。教育是千秋大业，关系国家民族长远发展、关系人的全面发展，必须整体考虑、精心。---在全国教育工作会议上的讲话
80、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。