1、唐白居易《奉和令公绿野堂种花》
2、春蚕只有结茧到死的时候丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自清·郑燮《新竹》释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。想想，我们不就如同那新长的竹子吗？需要老师的扶持才能健康成长。成长之后，亦不能忘老师的教导之恩。
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5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
6、采得百花酿成蜜，为谁辛苦为谁甜？
7、落红不是无情物，化作春泥更护花。出自清·龚自珍《己亥杂诗》释义：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。龚自珍写自己辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。我们老师不也是如此吗？即使毕业之后，他依然关心着你的生活与未来，与亲人一般，这种感情令人感动不已。
8、裴令公的学生遍布在天下各处，何必用得着再在门前屋后种花呢？
9、随风潜入夜，润物细无声。出自唐·杜甫《春夜喜雨》释义：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫对来得及时、滋润万物的春雨的赞颂，而这句话正是默默奉献，几十年如一日的辛勤培育学子的老师的真实写照。
10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
11、唐代诗人李商隐的诗句中常被用来赞颂老师的诗是：
12、《无题·相见时难别亦难》
13、唐罗隐《蜂》
14、早晨起来梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。
15、令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》释义：绿野堂指的是唐代裴度的房子。裴度的房子占尽万物华光，白居易无比羡慕的说：令公你桃李满天下，何必还要在堂着种花呢？白居易的诗意中，满是尊敬与羡慕。
16、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
17、唐杜甫《春夜喜雨》
18、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
19、清郑板桥《新竹》
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
21、新长起来的竹子要比旧的竹子高，它们的生长只凭老的枝干扶持。
22、随风潜入夜，润物细无声。
23、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
24、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？出自唐·罗隐《蜂》释义：蜜蜂采集百花，酿成蜂蜜后，自己没有尝一口，就如同我们的老师，费尽心血，培养了一批又一批的学生，其中的艰辛只有自己知道。所有的付出，也只是希望学生越来越好。
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自唐·李商隐《无题》释义:春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。我们的老师不是也如此吗？他付出自己全部的心血来教育培养学生，至死方休。也如同那蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生，直到燃尽的那一刻。
26、伴随着和风，悄悄的进入了夜幕。雨水细细密密，滋润着大地万物。
27、赞颂教师的诗句还有：
28、相见时非常的难，离别的时候更难，况且在这东风无力、百花又凋谢的暮春时节呢。
29、在采尽百花酿成了花蜜，但是却到底为了谁付出辛苦，又想让谁来品尝这香甜呢？
30、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
31、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
32、我愿天地炉，多衔扁鹊身。遍行君臣药，先从冻馁均
33、蓬莱山离这儿不算很远，但是无路可通，希望能有一个像青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。
34、古人医在心，心正药自真。今人医在手，手滥药不神。
35、唐代：苏拯
36、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》6、《医人》
37、相见时难别亦难，东风无力百花残。
38、自然六合内，少闻贫病人。