论语敏而好学全文
1、总的来说，“敏而好学”是一种积极向上的品质，它强调了一个人应该具备敏锐的洞察力和好学的品质，不断扩展自己的知识面，不断提升自己的能力，从而在事业和生活中取得更大的成功。
2、释义：不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。
3、基本解释
4、敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
5、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文'也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以之‘文’也。”
6、mǐnérhàoxué，bùchǐxiàwèn
7、作品名称
8、注释：耻：羞耻，奇耻大辱
9、子曰：“敏而好学，不耻下问。是以谓之文也。”
10、敏而好学，不耻下问
11、用法：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教
12、mǐnérhàoxué
13、《论语·公冶长》:“子曰:‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”
14、作者出生地
15、“敏而好学，不耻下问”出自孔子的《论语·公冶长》。
16、出处：《论语·公冶长》：
17、“凡人性敏者多不好学,位高者多耻下问。故谥法有以‘勤学好问’为文者,盖亦人所难也。孔圉得谥为文，以此而已。”（释义：天性聪敏的人大多不爱学习，地位高的人又多以下问为耻。因此谥法中将”勤学好问“谥为文，这大概就是人们的困难之处吧。孔圉能够谥为文，也就是因为这样而已。）
18、孔子在回答子贡提问时讲到“不耻下问”的问题。这是孔子治学一贯应用的方法。“敏而好学”，就是勤敏而兴趣浓厚地发愤学习。“不耻下问”，就是不仅听老师、长辈的教导，向老师、长辈求教，而且还求教于一般看来不如自己知识多的一切人，而不以这样做为可耻。
19、译文：子贡问道：“为什么给孔文子一个文的谥号呢？”孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻，所以给他谥号叫文。”
20、【示例】阁下既～，弟先须请教宗旨何如?◎清·刘鹗《老残游记》第七回
21、“敏而好学”全文，可以解释为:他聪明敏慧，学习适应快，将其应用于实际操作，能适应环境和需求，而且不以向请教地位卑贱的人为耻，所以谥号叫文。
22、作者本名
23、原文：“子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”
24、春秋时期
25、敏而好学，不耻下问。指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。出处《论语·公冶长》第五篇：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。
26、反义词：好为人师、骄傲自满
27、敏：勤勉；好：喜好。
28、敏而好学-释义
29、“敏”指的是敏锐、灵敏的意思，意味着一个人应该具备敏锐的观察力和洞察力，能够快速地发现和理解事物的本质和规律。
30、创作年代
论语敏而好学全文
31、“敏而好学”这个词语出自《论语》中的“君子求之不得，小人不为也。悉索敏而好学，不耻下问。”它的意思是指一个人应该具备敏锐的观察力和好学的品质，虚心学习并且勇于向他人请教。
32、山东曲阜
33、《论语》
34、子贡问道：“孔文子为什么被谥为‘文'呢？”孔子回答说：“他勤奋好学，不以向不如自己的人请教为耻，所以被溢为‘文’。”
35、文学体裁
36、【解释】乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
37、【出自】《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
38、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”
39、“敏而好学”的意思是天资聪明而又好学。敏而好学出自《论语·公冶长》，全句是：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”译文：孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻，所以给他谥号叫‘文’。”
40、“好学”则是指一个人积极主动地去学习和探究新事物，不断充实自己的知识，以便更好地适应社会和工作的需求。
41、【近义词】不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居